Аудиоподдержка контента электронного курса; Дистанционное и виртуальное обучение; № 4 (106)

Detalles Bibliográficos
Parent link:Дистанционное и виртуальное обучение.— , 1996-
№ 4 (106).— 2016.— [С. 18-24]
Autores Corporativos: Национальный исследовательский Томский политехнический университет Институт физики высоких технологий Кафедра общей химии и химической технологии, Национальный исследовательский Томский политехнический университет Институт электронного обучения Кафедра технологий и педагогики электронного обучения
Otros Autores: Котов С. О. Сергей Олегович, Лобаненко О. Б. Ольга Борисовна, Решетникова С. Л. Светлана Леонидовна, Ситникова О. В. Оксана Валерьевна
Sumario:Заглавие с экрана
Рассмотрены возможности использования в электронных образовательных ресурсах (ЭОР) инструментов аудиосопровождения контента курса, как вариант адаптации ресурсов для обучающихся с ограниченными возможностями. Описывается инструментарий речевой поддержки курса в среде Moodle, приемы и особенности.
The possibilities of use in Learning Management Systems (LMS) tools support audio content of the course, as a variant of adaptation of resources for students with disabilities. Describes tools voice support course among Moodle, techniques and features.
Режим доступа: по договору с организацией-держателем ресурса
Lenguaje:ruso
Publicado: 2016
Colección:Виртуальные технологии
Materias:
Acceso en línea:http://elibrary.ru/item.asp?id=25683407
http://www.edit.muh.ru/content/mag/jour3.php?link=di042016
Formato: MixedMaterials Electrónico Capítulo de libro
KOHA link:https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=647344