Приложение Padlet и другие инструменты информационно-коммуникационных технологий в обучении английскому языку

Bibliographic Details
Parent link:	Современные исследования социальных проблем: электронный научный журнал.— , 2009- № 10.— 2015.— [С. 413-422]
Main Author:	Лысунец Т. Б. Татьяна Борисовна
Corporate Author:	Национальный исследовательский Томский политехнический университет Институт социально-гуманитарных технологий Кафедра иностранных языков
Other Authors:	Богоряд Н. В. Наталия Владимировна
Summary:	Заглавие с экрана Применение структурно-логических схем с использованием компьютерных технологий обеспечивает активизацию и эффективность познавательной деятельности образовательного процесса в целом. Это достигается благодаря структурированности и систематизации информации по дедуктивному принципу (от общего к частному). Представлены наиболее простые и эффективные способы реализации СЛС в современных условиях развития компьютерных технологий в образовании, основой которых являются электронные учебные издания и обучающие платформы. Использование которых, позволяет расширить возможности применения структурно-логических схем. The use of structural logic using computer technology to stimulate and effectiveness of the educational activities of the educational process in General. This is achieved by structuring and systematization of information on deductive principle (from the General to the particular). Presents the simplest and most effective methods of implementation of SLS in modern conditions of development of computer technologies in education, which are based on electronic textbooks and instructional platform. The use of which allows to extend the applicability of structural logic.
Language:	English
Published:	2015
Subjects:	электронный ресурс труды учёных ТПУ информационно-коммуникационные технологии приложения Google обучение иностранные языки автономное обучение
Online Access:	http://dx.doi.org/10.12731/2218-7405-2015-10-38
Format:	Electronic Book Chapter
KOHA link:	https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=646799