Blended Learning Perception among Undergraduate Engineering Students
| Parent link: | International Journal of Emerging Technologies in Learning (iJET) Vol. 11, № 1.— 2016.— [P. 54-56] |
|---|---|
| প্রধান লেখক: | Krasnova T. I. Tatiana Ivanovna |
| সংস্থা লেখক: | Национальный исследовательский Томский политехнический университет Институт кибернетики Кафедра иностранных языков института кибернетики |
| অন্যান্য লেখক: | Vanushin I. S. |
| সংক্ষিপ্ত: | Title screen Technology is constantly evolving in more sophisticated forms giving new opportunities for educators to transfer learning into virtual space. New educational technology trends are associated today with blended learning where traditional methods of teaching merge with online sessions. Blended learning with its learner-centered approach has a potential to enhance the quality of teaching and learning. Russian higher institutions embrace this technology as a strategy to engage and motivate students and thereby augment the learning process. The paper studies students’ engagement and satisfaction with the online courses and their overall perception from learners’ perspective. The findings could serve as a reference point to promote online courses and to achieve considerable educational benefits. Режим доступа: по договору с организацией-держателем ресурса |
| প্রকাশিত: |
2016
|
| বিষয়গুলি: | |
| অনলাইন ব্যবহার করুন: | http://online-journals.org/index.php/i-jet/article/view/4901 |
| বিন্যাস: | বৈদ্যুতিক গ্রন্থের অধ্যায় |
| KOHA link: | https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=646519 |
অনুরূপ উপাদানগুলি
Students’ Perception of Learning in the Online Discussion Environment
অনুযায়ী: Krasnova T. I. Tatiana Ivanovna
প্রকাশিত: (2015)
অনুযায়ী: Krasnova T. I. Tatiana Ivanovna
প্রকাশিত: (2015)
Students' perception of online courses
অনুযায়ী: Vanjushin I. S.
প্রকাশিত: (2015)
অনুযায়ী: Vanjushin I. S.
প্রকাশিত: (2015)
Shaping Blended Learning in Russia Undergraduate Technical Education
অনুযায়ী: Krasnova T. I. Tatiana Ivanovna
প্রকাশিত: (2015)
অনুযায়ী: Krasnova T. I. Tatiana Ivanovna
প্রকাশিত: (2015)
A Paradigm Shift: Blended Learning Integration in Russian Higher Education
অনুযায়ী: Krasnova T. I. Tatiana Ivanovna
প্রকাশিত: (2015)
অনুযায়ী: Krasnova T. I. Tatiana Ivanovna
প্রকাশিত: (2015)
Using wikis for enhancing students' online collaboration
অনুযায়ী: Sobol A. V.
প্রকাশিত: (2015)
অনুযায়ী: Sobol A. V.
প্রকাশিত: (2015)
Tutor-mediated Support in Blended Learnin
অনুযায়ী: Krasnova T. I. Tatiana Ivanovna
প্রকাশিত: (2015)
অনুযায়ী: Krasnova T. I. Tatiana Ivanovna
প্রকাশিত: (2015)
Prospects of Blended Learning Implementation at Technical University
অনুযায়ী: Buran A. L. Anna Leonidovna
প্রকাশিত: (2015)
অনুযায়ী: Buran A. L. Anna Leonidovna
প্রকাশিত: (2015)
Эффективные методы и подходы для разработки электронного курса
অনুযায়ী: Аксёнова Н. В. Наталия Валерьевна
প্রকাশিত: (2016)
অনুযায়ী: Аксёнова Н. В. Наталия Валерьевна
প্রকাশিত: (2016)
Online course of English for Professional Purposes in a distance learning environment
অনুযায়ী: Fix N. P. Natalia Pavlovna
প্রকাশিত: (2020)
অনুযায়ী: Fix N. P. Natalia Pavlovna
প্রকাশিত: (2020)
Practical Application of Blended Learning in Higher Education Institution
অনুযায়ী: Dorofeeva M. Yu. Margarita Yurievna
প্রকাশিত: (2016)
অনুযায়ী: Dorofeeva M. Yu. Margarita Yurievna
প্রকাশিত: (2016)
Exploring the tutor-student interaction in a blended university course
অনুযায়ী: Krasnova T. I. Tatiana Ivanovna
প্রকাশিত: (2016)
অনুযায়ী: Krasnova T. I. Tatiana Ivanovna
প্রকাশিত: (2016)
The development of teaching aids for nuclear power plant course integrating blended learning format
অনুযায়ী: Ansah Michael Nii Sanka
প্রকাশিত: (2021)
অনুযায়ী: Ansah Michael Nii Sanka
প্রকাশিত: (2021)
Using Electronic Courses in Teaching Master's Degree Students
অনুযায়ী: Fix N. P. Natalia Pavlovna
প্রকাশিত: (2015)
অনুযায়ী: Fix N. P. Natalia Pavlovna
প্রকাশিত: (2015)
Analyzing the Potential of Flipped Classroom in ESL Teaching
অনুযায়ী: Kvashnina O. S. Olga Sergeevna
প্রকাশিত: (2016)
অনুযায়ী: Kvashnina O. S. Olga Sergeevna
প্রকাশিত: (2016)
Blended learning environment in higher education
অনুযায়ী: Evseeva A. M. Arina Mikhailovna
প্রকাশিত: (2021)
অনুযায়ী: Evseeva A. M. Arina Mikhailovna
প্রকাশিত: (2021)
Blended learning in English Language teaching for engineering students
অনুযায়ী: Матухин Д. Л. Дмитрий Леонидович
প্রকাশিত: (2015)
অনুযায়ী: Матухин Д. Л. Дмитрий Леонидович
প্রকাশিত: (2015)
Смешанное обучение: особенности проектирования и организации на основе интернет-ресурсов
অনুযায়ী: Гончарук Н. П.
প্রকাশিত: (2018)
অনুযায়ী: Гончарук Н. П.
প্রকাশিত: (2018)
The Concept and Blended Learning Models of Engineering Students when Learning a Foreign Language
প্রকাশিত: (2016)
প্রকাশিত: (2016)
Blended learning in teaching discipline "Methods of obtaining pure substances"
প্রকাশিত: (2017)
প্রকাশিত: (2017)
Blended learning as an approach to the development of educational and methodological support of academic discipline
অনুযায়ী: Amoah P. A. Paul Atta
প্রকাশিত: (2021)
অনুযায়ী: Amoah P. A. Paul Atta
প্রকাশিত: (2021)
Methodological Basics of Blended Learning in Teaching English for Academic Purposes to Engineering Students
প্রকাশিত: (2014)
প্রকাশিত: (2014)
Онлайн-курсы как вектор развития инноваций в образовании
অনুযায়ী: Ефремова О. Н. Оксана Николаевна
প্রকাশিত: (2023)
অনুযায়ী: Ефремова О. Н. Оксана Николаевна
প্রকাশিত: (2023)
Модель смешанного обучения для инженерного курса: проектирование и реализация
অনুযায়ী: Фикс Н. П. Наталья Павловна
প্রকাশিত: (2025)
অনুযায়ী: Фикс Н. П. Наталья Павловна
প্রকাশিত: (2025)
Анализ предпочтений обучающихся на онлайн-курсах как инструмент развития дистанционного обучения
অনুযায়ী: Головачева Е. А. Екатерина Александровна
প্রকাশিত: (2023)
অনুযায়ী: Головачева Е. А. Екатерина Александровна
প্রকাশিত: (2023)
Персонализированные МООК в смешанном обучении
অনুযায়ী: Стародубцев В. А. Вячеслав Алексеевич
প্রকাশিত: (2015)
অনুযায়ী: Стародубцев В. А. Вячеслав Алексеевич
প্রকাশিত: (2015)
Tutor's role in online courses
অনুযায়ী: Popova A. N.
প্রকাশিত: (2015)
অনুযায়ী: Popova A. N.
প্রকাশিত: (2015)
Технология смешанного обучения в современной образовательной парадигме
অনুযায়ী: Матухин Д. Л. Дмитрий Леонидович
প্রকাশিত: (2016)
অনুযায়ী: Матухин Д. Л. Дмитрий Леонидович
প্রকাশিত: (2016)
Challenges of blended-learning
অনুযায়ী: Lugovtsova Y. D.
প্রকাশিত: (2014)
অনুযায়ী: Lugovtsova Y. D.
প্রকাশিত: (2014)
Students' attitudes and expectations in asynchronous online discussions
অনুযায়ী: Ananjev A. D.
প্রকাশিত: (2015)
অনুযায়ী: Ananjev A. D.
প্রকাশিত: (2015)
Teaching math through blended learning
অনুযায়ী: Imas O. N. Olga Nikolaevna
প্রকাশিত: (2015)
অনুযায়ী: Imas O. N. Olga Nikolaevna
প্রকাশিত: (2015)
Blended Learning and Fundamental Disciplines
প্রকাশিত: (2017)
প্রকাশিত: (2017)
Blended Learning as an Effective Form of Teaching Engineering Students when Studying English Language (Taking the Institute of Physics and Technology of TPU as a Case Study)
অনুযায়ী: Demyanenko N. V. Natalia Vladimirovna
প্রকাশিত: (2015)
অনুযায়ী: Demyanenko N. V. Natalia Vladimirovna
প্রকাশিত: (2015)
Оптимизация контента онлайн курса по данным статистики активности пользователей
অনুযায়ী: Стародубцев В. А. Вячеслав Алексеевич
প্রকাশিত: (2019)
অনুযায়ী: Стародубцев В. А. Вячеслав Алексеевич
প্রকাশিত: (2019)
Key factors to use blended learning in teaching foreign languages in Russian engineering universities
অনুযায়ী: Rybushkina S. V. Svetlana Vladimirovna
প্রকাশিত: (2015)
অনুযায়ী: Rybushkina S. V. Svetlana Vladimirovna
প্রকাশিত: (2015)
Trends and prospects of blended learning at technical universities
অনুযায়ী: Yakimova T. B. Tatiana Borisovna
প্রকাশিত: (2017)
অনুযায়ী: Yakimova T. B. Tatiana Borisovna
প্রকাশিত: (2017)
Professional English Teaching on the Basis of Blended Learning
অনুযায়ী: Tarasova E. S. Ekaterina Sergeevna
প্রকাশিত: (2016)
অনুযায়ী: Tarasova E. S. Ekaterina Sergeevna
প্রকাশিত: (2016)
Преподавание магистерских дисциплин с использованием электронных курсов
অনুযায়ী: Фикс Н. П. Наталья Павловна
প্রকাশিত: (2015)
অনুযায়ী: Фикс Н. П. Наталья Павловна
প্রকাশিত: (2015)
Математическое и имитационное моделирование мехатронных систем (13.03.02) электронный курс
অনুযায়ী: Воронина Н. А. Наталья Алексеевна
প্রকাশিত: (Томск, TPU Moodle, 2024)
অনুযায়ী: Воронина Н. А. Наталья Алексеевна
প্রকাশিত: (Томск, TPU Moodle, 2024)
УИРС. Часть 3 (профиль Геоэкология) / ДО 2022 (05.03.06) электронный курс
অনুযায়ী: Перегудина Е. В. Елена Владимировна
প্রকাশিত: (Томск, TPU Moodle, 2023)
অনুযায়ী: Перегудина Е. В. Елена Владимировна
প্রকাশিত: (Томск, TPU Moodle, 2023)
Преподавание иностранных языков и культур в цифровой среде учебник для вузов
অনুযায়ী: Боголепова С. В.
প্রকাশিত: (Санкт-Петербург, Лань, 2024)
অনুযায়ী: Боголепова С. В.
প্রকাশিত: (Санкт-Петербург, Лань, 2024)
অনুরূপ উপাদানগুলি
-
Students’ Perception of Learning in the Online Discussion Environment
অনুযায়ী: Krasnova T. I. Tatiana Ivanovna
প্রকাশিত: (2015) -
Students' perception of online courses
অনুযায়ী: Vanjushin I. S.
প্রকাশিত: (2015) -
Shaping Blended Learning in Russia Undergraduate Technical Education
অনুযায়ী: Krasnova T. I. Tatiana Ivanovna
প্রকাশিত: (2015) -
A Paradigm Shift: Blended Learning Integration in Russian Higher Education
অনুযায়ী: Krasnova T. I. Tatiana Ivanovna
প্রকাশিত: (2015) -
Using wikis for enhancing students' online collaboration
অনুযায়ী: Sobol A. V.
প্রকাশিত: (2015)