Подготовка профессиональных кадров в германии и россии как реализация принципа «lifelong learning»
| Parent link: | Профессиональное образование в России и за рубежом.— , 2009- №4 (16).— 2015.— [P. 172-175] |
|---|---|
| Päätekijä: | |
| Yhteisötekijä: | |
| Muut tekijät: | |
| Yhteenveto: | Заглавие с экрана Авторы статьи проводят сравнитель ный анализ системы подготовки професси ональных кадров для предприятий России и Германии. В статье обосновывается тезис о позитивном влиянии профессионального образования на развитие страны, рассматри вается принцип «обучение через всю жизнь» как эффективный способ формирования кон курентоспособного специалиста. The article carries out the comparative analysis of system of professional training for businesses in Russia and Germany. The authors identify the thesis about positive influence of vocational education on the development of the country, analyze the principle of lifelong learning as an effective way of formation of competitive specialist. Режим доступа: по договору с организацией-держателем ресурса |
| Julkaistu: |
2015
|
| Aiheet: | |
| Linkit: | http://elibrary.ru/item.asp?id=22837125 |
| Aineistotyyppi: | Elektroninen Kirjan osa |
| KOHA link: | https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=646287 |
| Yhteenveto: | Заглавие с экрана Авторы статьи проводят сравнитель ный анализ системы подготовки професси ональных кадров для предприятий России и Германии. В статье обосновывается тезис о позитивном влиянии профессионального образования на развитие страны, рассматри вается принцип «обучение через всю жизнь» как эффективный способ формирования кон курентоспособного специалиста. The article carries out the comparative analysis of system of professional training for businesses in Russia and Germany. The authors identify the thesis about positive influence of vocational education on the development of the country, analyze the principle of lifelong learning as an effective way of formation of competitive specialist. Режим доступа: по договору с организацией-держателем ресурса |
|---|