Кластеризация социально-экономических вузов на основе рейтингов вступительных испытаний; Вестник Томского государственного университета; № 367
| Parent link: | Вестник Томского государственного университета/ Национальный исследовательский Томский государственный университет (ТГУ).— , 1998- № 367.— 2013.— [С. 100-104] |
|---|---|
| 第一著者: | |
| 共著者: | , |
| その他の著者: | , |
| 要約: | Заглавие с экрана Проведен многомерный статистический анализ качества набора абитуриентов в социально-экономические вузы на основе результатов вступительных испытаний за 2010 г., включающих рейтинг вузов РФ по среднему баллу ЕГЭ, доле абитуриентов, поступивших по среднему баллу ЕГЭ, целевому набору, олимпиадам и льготам. Использованы статистические методы исследования: корреляционный, факторный, кластерный и дисперсионный анализы. По результатам исследования в 4-мерном факторном пространстве построена 9-кластерная модель, описывающая формы вступительных испытаний абитуриентов в социально-экономические вузы страны в 2010 г. Результаты анализа могут быть использованы в рамках проходящей реформы высшего образования. Considering relevance of the problem of increase of efficiency of functioning of institutions of higher education and carried-out work on improvement of the mechanism of redistribution of means in the public sector of education (higher education institution financing depending on its demand and quality of the set of the entrants, defined on the basis of the rating of higher education institutions of the Russian Federation by the Unified State Examination GPA), in the article the results of the multidimensional statistical analysis of the quality of the entrants to social and economic higher education institutions of the country is presented with use of correlation, factorial, cluster and dispersive analyses. In the presented model the clustering of social and economic higher education institutions is carried out by indicators: the applicants' Unified State Examination GPA; share of the entrants enrolled by competition of points of Unified State Examination, by the target set, by the Olympiads and by privileges. This approach allows to analyse in detail forms of entrance tests and the quality of entrants of social and economic higher education institutions of the country. By results of the research in the four-dimensional factorial space a nine-cluster model allowing to carry out classification of social and economic higher education institutions in the nominal scale of measurements is constructed. According to the received results the highest share of the entrants by the target set is noted in eleven social and economic higher education institutions, by results of the Olympiads - in six, by the privileges - in eleven, and by the Unified State Examination GPA - in thirty three social and economic higher education institutions. The obtained data can be considered within the reform of the higher education, in particular at making decisions on optimization of the network system of the higher education. Режим доступа: по договору с организацией-держателем ресурса |
| 言語: | ロシア語 |
| 出版事項: |
2013
|
| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | http://elibrary.ru/item.asp?id=18813799 http://journals.tsu.ru/vestnik/&journal_page=archive&id=775&article_id=1179 |
| フォーマット: | 電子媒体 図書の章 |
| KOHA link: | https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=645290 |
MARC
| LEADER | 00000nla0a2200000 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 645290 | ||
| 005 | 20250321140650.0 | ||
| 035 | |a (RuTPU)RU\TPU\network\10374 | ||
| 090 | |a 645290 | ||
| 100 | |a 20151215d2013 k||y0rusy50 ca | ||
| 101 | 0 | |a rus | |
| 102 | |a RU | ||
| 135 | |a drcn ---uucaa | ||
| 181 | 0 | |a i | |
| 182 | 0 | |a b | |
| 200 | 1 | |a Кластеризация социально-экономических вузов на основе рейтингов вступительных испытаний |d Clustering social-economic higher education institutions on entrance test rating basis |f Е. Н. Акерман, А. А. Михальчук, А. Ю. Трифонов | |
| 203 | |a Текст |c электронный | ||
| 300 | |a Заглавие с экрана | ||
| 320 | |a [Библиогр.: с. 104 (15 назв.)] | ||
| 330 | |a Проведен многомерный статистический анализ качества набора абитуриентов в социально-экономические вузы на основе результатов вступительных испытаний за 2010 г., включающих рейтинг вузов РФ по среднему баллу ЕГЭ, доле абитуриентов, поступивших по среднему баллу ЕГЭ, целевому набору, олимпиадам и льготам. Использованы статистические методы исследования: корреляционный, факторный, кластерный и дисперсионный анализы. По результатам исследования в 4-мерном факторном пространстве построена 9-кластерная модель, описывающая формы вступительных испытаний абитуриентов в социально-экономические вузы страны в 2010 г. Результаты анализа могут быть использованы в рамках проходящей реформы высшего образования. | ||
| 330 | |a Considering relevance of the problem of increase of efficiency of functioning of institutions of higher education and carried-out work on improvement of the mechanism of redistribution of means in the public sector of education (higher education institution financing depending on its demand and quality of the set of the entrants, defined on the basis of the rating of higher education institutions of the Russian Federation by the Unified State Examination GPA), in the article the results of the multidimensional statistical analysis of the quality of the entrants to social and economic higher education institutions of the country is presented with use of correlation, factorial, cluster and dispersive analyses. In the presented model the clustering of social and economic higher education institutions is carried out by indicators: the applicants' Unified State Examination GPA; share of the entrants enrolled by competition of points of Unified State Examination, by the target set, by the Olympiads and by privileges. This approach allows to analyse in detail forms of entrance tests and the quality of entrants of social and economic higher education institutions of the country. By results of the research in the four-dimensional factorial space a nine-cluster model allowing to carry out classification of social and economic higher education institutions in the nominal scale of measurements is constructed. According to the received results the highest share of the entrants by the target set is noted in eleven social and economic higher education institutions, by results of the Olympiads - in six, by the privileges - in eleven, and by the Unified State Examination GPA - in thirty three social and economic higher education institutions. The obtained data can be considered within the reform of the higher education, in particular at making decisions on optimization of the network system of the higher education. | ||
| 333 | |a Режим доступа: по договору с организацией-держателем ресурса | ||
| 461 | |t Вестник Томского государственного университета |f Национальный исследовательский Томский государственный университет (ТГУ) |d 1998- | ||
| 463 | |t № 367 |v [С. 100-104] |d 2013 | ||
| 510 | 1 | |a Clustering social-economic higher education institutions on entrance test rating basis |z eng | |
| 610 | 1 | |a электронный ресурс | |
| 610 | 1 | |a труды учёных ТПУ | |
| 610 | 1 | |a многомерный статистический анализ | |
| 610 | 1 | |a вступительные испытания | |
| 610 | 1 | |a экономическое образование | |
| 610 | 1 | |a кластеры | |
| 700 | 1 | |a Акерман |b Е. Н. |c экономист |c профессор Томского политехнического университета, доктор экономических наук |f 1967- |g Елена Николаевна |3 (RuTPU)RU\TPU\pers\34112 |9 17652 | |
| 701 | 1 | |a Михальчук |b А. А. |c математик |c доцент Томского политехнического университета, кандидат физико-математических наук |f 1954- |g Александр Александрович |3 (RuTPU)RU\TPU\pers\27011 | |
| 701 | 1 | |a Трифонов |b А. Ю. |c физик, математик |c профессор Томского политехнического университета, доктор физико-математических наук |f 1963- |g Андрей Юрьевич |3 (RuTPU)RU\TPU\pers\22013 | |
| 712 | 0 | 2 | |a Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ) |b Институт социально-гуманитарных технологий (ИСГТ) |b Кафедра менеджмента (МЕН) |3 (RuTPU)RU\TPU\col\18855 |
| 712 | 0 | 2 | |a Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ) |b Физико-технический институт (ФТИ) |b Кафедра высшей математики (ВМ) |3 (RuTPU)RU\TPU\col\18728 |
| 801 | 2 | |a RU |b 63413507 |c 20151217 |g RCR | |
| 856 | 4 | 0 | |u http://elibrary.ru/item.asp?id=18813799 |
| 856 | 4 | 0 | |u http://journals.tsu.ru/vestnik/&journal_page=archive&id=775&article_id=1179 |
| 942 | |c CF | ||