Использование среды Moodle для обучения профессиональному иностранному языку студентов технического вуза; Филологические науки. Вопросы теории и практики; № 11 (29), ч. 2

Xehetasun bibliografikoak
Parent link:	Филологические науки. Вопросы теории и практики.— , 2008- № 11 (29), ч. 2.— 2013.— [С. 164-167]
Egile nagusia:	Рыманова И. Е. Ирина Евгеньевна
Erakunde egilea:	Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ) Институт природных ресурсов (ИПР) Кафедра иностранных языков (ИЯПР)
Gaia:	Заглавие с экрана В статье представлен опыт использования электронной среды Moodle при смешанном обучении профессиональному иностранному языку студентов III курса химических специальностей Института природных ресурсов Национального исследовательского Томского политехнического университета. Рассмотрены элементы данной среды и выявлены ее основные достоинства. The article presents the attempt of using electronic environment Moodle for blended learning of professional foreign languageby the students of the IIIrd year of chemical specialties of the Institute of Natural Resources of the National Research Tomsk PolytechnicUniversity. The elements of this environment are considered, and its main advantages are revealed. Режим доступа: по договору с организацией-держателем ресурса
Hizkuntza:	errusiera
Argitaratua:	2013
Gaiak:	электронный ресурс труды учёных ТПУ мотивация иностранные языки обучение смешанное обучение электронная среда Moodle
Sarrera elektronikoa:	http://elibrary.ru/item.asp?id=20684023 http://www.gramota.net/materials/2/2013/11-2/44.html
Formatua:	Baliabide elektronikoa Liburu kapitulua
KOHA link:	https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=645248

Deskribapena
Gaia:	Заглавие с экрана В статье представлен опыт использования электронной среды Moodle при смешанном обучении профессиональному иностранному языку студентов III курса химических специальностей Института природных ресурсов Национального исследовательского Томского политехнического университета. Рассмотрены элементы данной среды и выявлены ее основные достоинства. The article presents the attempt of using electronic environment Moodle for blended learning of professional foreign languageby the students of the IIIrd year of chemical specialties of the Institute of Natural Resources of the National Research Tomsk PolytechnicUniversity. The elements of this environment are considered, and its main advantages are revealed. Режим доступа: по договору с организацией-держателем ресурса

Antzeko izenburuak