Разработка развивающей модульно-динамической конструкции для детей
| Parent link: | Gaudeamus Igitur/ Томский институт бизнеса.— , 2015- № 1.— 2015.— [С. 156-159] |
|---|---|
| Hlavní autor: | |
| Korporativní autor: | |
| Další autoři: | |
| Shrnutí: | Заглавие с экрана Актуальность работы обоснована широким применением среди детей разного возраста различных игровых конструкций. Цель: разработать игровую конструкцию, в которой будут присутствовать элементы модульности и динамичности. Методы: сравнительный анализ, дедукция, моделирование объекта в графическом редакторе. В результате работы была создана развивающая модульная динамическая игрушка для детей дошкольного возраста. Модульность игрушки заключается в том, что она состоит из пяти частей – туловище и четыре лапы. Разработанная игрушка соответствует принципам вариативности, индивидуализации, немонотонности, гибкости. Динамичность игрушки заключается в том, что наполнение игрушки будет “анти-стресс” и “пищалка”, руки игрушки соединяются между собой креплениями. Использование игрушки побуждает ребенка совершать различные естественные действия. Развивающие функции игрушки разнообразны: развиваются мелкая моторика ребенка, его пространственное мышление. Relevance of the work justified the widespread use of children of all ages a variety of game designs. Objective: to develop a game design, which will present elements of modularity and agility. Methods: comparative analysis, deduction, modeling an object in an image editor. As a result of the work was created by developing a modular dynamic toy for children of preschool age. Modularity toy is that it consists of five parts - the body and four legs. Developed toy complies with the principles of variability, individualization, monotonic flexibility. Dynamic toys lies in that the toy will fill the “anti-stess” and “tweeter” hands toy interconnected fasteners. Using toys encourages the child to perform a variety of natural actions. Educational toys are various functions: develop fine motor skills of the child, his spatial thinking. Режим доступа: по договору с организацией-держателем ресурса |
| Jazyk: | ruština |
| Vydáno: |
2015
|
| Témata: | |
| On-line přístup: | http://elibrary.ru/item.asp?id=24165917 http://tib.tomsk.ru/sites/default/files/journal/design.pdf#page=156 |
| Médium: | Elektronický zdroj Kapitola |
| KOHA link: | https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=644716 |
MARC
| LEADER | 00000nla0a2200000 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 644716 | ||
| 005 | 20250317154859.0 | ||
| 035 | |a (RuTPU)RU\TPU\network\9800 | ||
| 090 | |a 644716 | ||
| 100 | |a 20151127d2015 k||y0rusy50 ca | ||
| 101 | 0 | |a rus | |
| 102 | |a RU | ||
| 135 | |a drcn ---uucaa | ||
| 181 | 0 | |a i | |
| 182 | 0 | |a b | |
| 200 | 1 | |a Разработка развивающей модульно-динамической конструкции для детей |d Design of developing modular and dynamic construction for kids |f Е. Н. Юдина, Е. М. Давыдова | |
| 203 | |a Текст |c электронный | ||
| 300 | |a Заглавие с экрана | ||
| 320 | |a [Библиогр.: с. 159 (4 назв.)] | ||
| 330 | |a Актуальность работы обоснована широким применением среди детей разного возраста различных игровых конструкций. Цель: разработать игровую конструкцию, в которой будут присутствовать элементы модульности и динамичности. Методы: сравнительный анализ, дедукция, моделирование объекта в графическом редакторе. В результате работы была создана развивающая модульная динамическая игрушка для детей дошкольного возраста. Модульность игрушки заключается в том, что она состоит из пяти частей – туловище и четыре лапы. Разработанная игрушка соответствует принципам вариативности, индивидуализации, немонотонности, гибкости. Динамичность игрушки заключается в том, что наполнение игрушки будет “анти-стресс” и “пищалка”, руки игрушки соединяются между собой креплениями. Использование игрушки побуждает ребенка совершать различные естественные действия. Развивающие функции игрушки разнообразны: развиваются мелкая моторика ребенка, его пространственное мышление. | ||
| 330 | |a Relevance of the work justified the widespread use of children of all ages a variety of game designs. Objective: to develop a game design, which will present elements of modularity and agility. Methods: comparative analysis, deduction, modeling an object in an image editor. As a result of the work was created by developing a modular dynamic toy for children of preschool age. Modularity toy is that it consists of five parts - the body and four legs. Developed toy complies with the principles of variability, individualization, monotonic flexibility. Dynamic toys lies in that the toy will fill the “anti-stess” and “tweeter” hands toy interconnected fasteners. Using toys encourages the child to perform a variety of natural actions. Educational toys are various functions: develop fine motor skills of the child, his spatial thinking. | ||
| 333 | |a Режим доступа: по договору с организацией-держателем ресурса | ||
| 461 | |t Gaudeamus Igitur |f Томский институт бизнеса |d 2015- | ||
| 463 | |t № 1 |v [С. 156-159] |d 2015 | ||
| 510 | 1 | |a Design of developing modular and dynamic construction for kids |z eng | |
| 610 | 1 | |a электронный ресурс | |
| 610 | 1 | |a труды учёных ТПУ | |
| 610 | 1 | |a игровые конструкции | |
| 610 | 1 | |a промышленный дизайн | |
| 610 | 1 | |a моделирование | |
| 700 | 1 | |a Юдина |b Е. Н. |g Екатерина Николаевна | |
| 701 | 1 | |a Давыдова |b Е. М. |c специалист в области инженерной графики и начертательной геометрии |c старший преподаватель Томского политехнического университета |f 1975- |g Евгения Михайловна |3 (RuTPU)RU\TPU\pers\32802 |9 16660 | |
| 712 | 0 | 2 | |a Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ) |b Институт кибернетики (ИК) |b Кафедра инженерной графики и промышленного дизайна (ИГПД) |3 (RuTPU)RU\TPU\col\18737 |
| 801 | 2 | |a RU |b 63413507 |c 20151127 |g RCR | |
| 856 | 4 | 0 | |u http://elibrary.ru/item.asp?id=24165917 |
| 856 | 4 | 0 | |u http://tib.tomsk.ru/sites/default/files/journal/design.pdf#page=156 |
| 942 | |c CF | ||