Why and how to engage students in the learning process

Why and how to engage students in the learning process

Bibliografiske detaljer
Parent link:	SEFI 2015 : proceedings of the 43rd SEFI Annual Conference 2015, 29 June-2 July 2015, Orlean.— 2015.— [57501, 5 p.]
Hovedforfatter:	Pokholkov Y. P. Yuri Petrovich
Institution som forfatter:	Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ) Институт социально-гуманитарных технологий (ИСГТ) Кафедра организации и технологии высшего профессионального образования (ОТВПО)
Andre forfattere:	Tolkacheva K. K. Kseniya Konstantinovna
Summary:	Title screen
Sprog:	engelsk
Udgivet:	2015
Serier:	Diversity in Engineering Education
Fag:	электронный ресурс труды учёных ТПУ образовательные технологии взаимодействия обучение
Online adgang:	https://www.sefi.be/proceedings/why-and-how-to-engage-students-in-the-learning-process/
Format:	Electronisk Book Chapter
KOHA link:	https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=644622

Lignende værker

Training of Administrators for the Engineering Higher Education Institutions
af: Pokholkov Y. P. Yuri Petrovich
Udgivet: (2011)

Specific learning environments for fostering students' sustainability mindset
af: Pokholkov Y. P. Yuri Petrovich
Udgivet: (2017)

Improving students' motivation in learning a foreign language via case-study technology
af: Botova A. L. Anastasiya Leonidovna
Udgivet: (2016)

Implementing project-based learning for students of engineering specialties in the context of the pandemic
Udgivet: (2022)

Challenges of blended-learning
af: Lugovtsova Y. D.
Udgivet: (2014)

E-learning didactic support in teaching foreign languages of higher education students
af: Shaykina O. G. Olga Igorevna
Udgivet: (2017)

Статистический анализ динамики результатов e-learning в вузе
af: Михальчук А. А. Александр Александрович
Udgivet: (2015)

Features of the Learning Modular System Moodle Use in Teaching the Russian Language to Russian and Foreign Students at an Institution of Higher Education
Udgivet: (2015)

Informative predict system of educational activity of the first-year students
Udgivet: (2016)

Cooperative Learning Approach to Delivering Professional Modules to Bachelor and Master Students: TPU Experience
af: Saltymakov M. S. Maksim Sergeevich
Udgivet: (2015)

Creative Independent Learning for Developing Students’ Professional Competencies
af: Redko L. A. Lyudmila Anatolevna
Udgivet: (2015)

Computer anova of quality of results of higher mathematics e-learning
af: Novoseltseva D. A.
Udgivet: (2015)

Образовательные технологии в педагогическом взаимодействии учебное пособие для вузов
af: Коротаева Е. В. Евгения Владиславовна
Udgivet: (Москва, Юрайт, 2024)

Образовательные технологии в педагогическом взаимодействии учебное пособие для вузов
af: Коротаева Е. В. Евгения Владиславовна
Udgivet: (Москва, Юрайт, 2021)

Образовательные технологии в педагогическом взаимодействии учебник для вузов
af: Коротаева Е. В. Евгения Владиславовна
Udgivet: (Москва, Юрайт, 2025)

Образовательные технологии в педагогическом взаимодействии учебное пособие для вузов
af: Коротаева Е. В. Евгения Владиславовна
Udgivet: (Москва, Юрайт, 2023)

Образовательные технологии в педагогическом взаимодействии учебное пособие для вузов
af: Коротаева Е. В. Евгения Владиславовна
Udgivet: (Москва, Юрайт, 2022)

Blended Learning in English Language Teaching: Open Educational Resources Used for Academic Purposes in Tomsk Polytechnic University
af: Shaykina O. G. Olga Igorevna
Udgivet: (2015)

Смешанное обучение (blended-learning) и его возможные перспективы в ТПУ
af: Велединская С. Б. Светлана Борисовна
Udgivet: (2013)

Improving the Efficiency of the Educational Process Using Interactive Teaching Methods
af: Nikolaenko V. S. Valentin Sergeevich
Udgivet: (2016)

Problem-based learning instructions: how to activate students' motivation in learning English
af: Falaleeva M. V. Mariya Valentinovna
Udgivet: (2011)

Опыт проектного обучения в образовательном процессе
af: Макиенко М. А. Марина Алексеевна
Udgivet: (2014)

Tandem method for language learning
af: Перфильева А. В.
Udgivet: (2016)

Student-Centered Learning: The Experience of Teaching International Students in Russian Universities
af: Tyabaev A. E. Andrey Evgenievich
Udgivet: (2015)

Положительные и отрицательные стороны дистанционного обучения
af: Фирцович Т. О.
Udgivet: (2015)

Blended learning in English Language teaching for engineering students
af: Матухин Д. Л. Дмитрий Леонидович
Udgivet: (2015)

Использование междисциплинарной проектно-ориентированной образовательной технологии обучения в спецдисциплинах бакалавров
af: Миляев Д. В. Дмитрий Васильевич
Udgivet: (2013)

Смешанное и гибридное обучение в современном вузе
af: Лавриненко С. В. Сергей Викторович
Udgivet: (2020)

Review on the influence of student engagement and interaction in online learning communities on academic achievement
af: Levin S. M. Semen M.
Udgivet: (2024)

Students become experts: changing the roles in the learning process
af: Tolkacheva K. K. Kseniya Konstantinovna
Udgivet: (2016)

Статистический анализ практики внедрения современных образовательных технологий в e-learning высшей математики
af: Арефьев В. П. Владимир Петрович
Udgivet: (2014)

New technologies in language learning
af: Vasiljeva (Vassilyeva) Yu. Z. Yuliya Zakharovna
Udgivet: (2016)

Использование средств e-learning в высшей школе
af: Кокотова О. В.
Udgivet: (2016)

Проблемы и пути решения внедрения современных IT-технологий в процесс обучения применительно к средним общеобразовательным учреждениям
af: Филимонов Н. Е.
Udgivet: (2017)

Blended learning as an approach to the development of educational and methodological support of academic discipline
af: Amoah P. A. Paul Atta
Udgivet: (2021)

Techniques for upgrading educational standards in tourism: how to integrate business circles into university research?
Udgivet: (2016)

How Languages are Learned
af: Lightbown P. M. Patsy
Udgivet: (New York, Oxford University Press, 2006)

Инициатива CDIO и проблемы реализации активных методов обучения в инженерном образовании
af: Похолков Ю. П. Юрий Петрович
Udgivet: (2014)

Soft skills and Moodle
Udgivet: (2017)

Peculiarities of educational process in a foreign language in small academic groups
af: Семенов М. Е. Михаил Евгеньевич
Udgivet: (2015)