Повышение качества математического образования иностранных студентов посредством выбора системы оценивания; Международный журнал прикладных и фундаментальных исследований; № 5, ч. 4

Detalhes bibliográficos
Parent link:	Международный журнал прикладных и фундаментальных исследований.— , 2007- № 5, ч. 4.— 2015.— [С. 573-576]
Autor principal:	Шерстнёва А. И. Анна Игоревна
Autor Corporativo:	Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ) Физико-технический институт (ФТИ) Кафедра высшей математики (ВМ)
Outros Autores:	Имас О. Н. Ольга Николаевна
Resumo:	Заглавие с экрана Данная статья посвящена проблемам повышения качества математического образования студентов, обучающихся на неродном языке в российских вузах. На основе статистических данных за последние пять лет выявляется зависимость результатов обучения от используемой системы оценивания. Методами корреляционного анализа сравниваются итоговые оценки по математическим дисциплинам иностранных студентов Томского политехнического университета первого года обучения при использовании традиционной системы оценивания и кредитно-рейтинговой. Проведённое исследование доказывает эффективность рейтинговой системы, показывает повышение уровня результатов освоения дисциплины. Также наблюдается увеличение интенсивности работы студентов в течение семестра, повышение уровня их мотивированности, самоорганизованности и ответственности. This paper is dedicated to the problems of improving the quality of foreign students’ mathematical educationin Russian higher school. We revealed a dependence of learning outcomes on an evaluation system according tostatistics over the last five years. We compared mathematics final grades of foreign first-year students of Tomskpolytechnic university with the traditional evaluation system and point rating one applying methods of correlationanalysis. The results of researches have proved an effectiveness of point rating system and showed an increaseof progress in studies. We found out more intensive students’ work during a semester, higher motivation andresponsibility. Режим доступа: по договору с организацией-держателем ресурса
Idioma:	russo
Publicado em:	2015
coleção:	Педагогические науки
Assuntos:	электронный ресурс труды учёных ТПУ иностранные студенты высшее образование математика оценивание математическая статистика корреляционный анализ
Acesso em linha:	http://elibrary.ru/item.asp?id=23800329 http://www.rae.ru/upfs/449-r7169/
Formato:	Recurso Eletrônico Capítulo de Livro
KOHA link:	https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=644187