Кластеризация направлений подготовки российского втуза в факторном пространстве вступительных испытаний; Открытое и дистанционное образование; № 3 (59)

Bibliographische Detailangaben
Parent link:	Открытое и дистанционное образование: журнал/ Ассоциация образовательных и научных учреждений "Сибирский открытый университет".— , 2000- № 3 (59).— 2015.— [С. 69-76]
Körperschaft:	Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ) Физико-технический институт (ФТИ) Кафедра высшей математики и математической физики (ВММФ)
Weitere Verfasser:	Арефьев В. П. Владимир Петрович, Михальчук А. А. Александр Александрович, Филипенко Н. М. Николай Максимович, Новосельцева М. В. Мария Викторовна
Zusammenfassung:	Заглавие с экрана Проведен многомерный статистический анализ показателей качества набора (ПКН) абитуриентов по разным направлениям подготовки (НП) в российский втуз на основе результатов вступительных испытаний 2013 г. Составляющими статистического метода исследования являются корреляционный, факторный, кластерный и дисперсионный анализы. На примере Томского политехнического университета (ТПУ) построена 4-факторная модель ПКН, объясняющая общую изменчивость ПКН четырьмя факторами на 96,3 %. В рамках построенного факторного пространства ПКН предложена 8-кластерная модель технических НП в ТПУ, позволяющая выделять группы НП, однородных по совокупности факторных показателей. Результаты проведенного статистического анализа могут быть учтены при принятии управленческих решений по распределению контрольных цифр приема студентов по направлениям подготовки, а также при формировании выравнивающих и адаптационных курсов обучения студентов вузов.
Sprache:	Russisch
Veröffentlicht:	2015
Schlagworte:	электронный ресурс труды учёных ТПУ статистический анализ вступительные испытания ВТУЗЫ абитуриенты
Online-Zugang:	http://journals.tsu.ru/ou/&journal_page=archive&id=1298&article_id=23452
Format:	Elektronisch Buchkapitel
KOHA link:	https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=644056