Кластеризация направлений подготовки российского втуза в факторном пространстве вступительных испытаний; Открытое и дистанционное образование; № 3 (59)
| Parent link: | Открытое и дистанционное образование: журнал/ Ассоциация образовательных и научных учреждений "Сибирский открытый университет".— , 2000- № 3 (59).— 2015.— [С. 69-76] |
|---|---|
| Müşterek Yazar: | |
| Diğer Yazarlar: | , , , |
| Özet: | Заглавие с экрана Проведен многомерный статистический анализ показателей качества набора (ПКН) абитуриентов по разным направлениям подготовки (НП) в российский втуз на основе результатов вступительных испытаний 2013 г. Составляющими статистического метода исследования являются корреляционный, факторный, кластерный и дисперсионный анализы. На примере Томского политехнического университета (ТПУ) построена 4-факторная модель ПКН, объясняющая общую изменчивость ПКН четырьмя факторами на 96,3 %. В рамках построенного факторного пространства ПКН предложена 8-кластерная модель технических НП в ТПУ, позволяющая выделять группы НП, однородных по совокупности факторных показателей. Результаты проведенного статистического анализа могут быть учтены при принятии управленческих решений по распределению контрольных цифр приема студентов по направлениям подготовки, а также при формировании выравнивающих и адаптационных курсов обучения студентов вузов. |
| Dil: | Rusça |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
2015
|
| Konular: | |
| Online Erişim: | http://journals.tsu.ru/ou/&journal_page=archive&id=1298&article_id=23452 |
| Materyal Türü: | Elektronik Kitap Bölümü |
| KOHA link: | https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=644056 |
| Özet: | Заглавие с экрана Проведен многомерный статистический анализ показателей качества набора (ПКН) абитуриентов по разным направлениям подготовки (НП) в российский втуз на основе результатов вступительных испытаний 2013 г. Составляющими статистического метода исследования являются корреляционный, факторный, кластерный и дисперсионный анализы. На примере Томского политехнического университета (ТПУ) построена 4-факторная модель ПКН, объясняющая общую изменчивость ПКН четырьмя факторами на 96,3 %. В рамках построенного факторного пространства ПКН предложена 8-кластерная модель технических НП в ТПУ, позволяющая выделять группы НП, однородных по совокупности факторных показателей. Результаты проведенного статистического анализа могут быть учтены при принятии управленческих решений по распределению контрольных цифр приема студентов по направлениям подготовки, а также при формировании выравнивающих и адаптационных курсов обучения студентов вузов. |
|---|