Тема "Элементы волновой оптики" в курсе дисциплины "Физика"; Современные проблемы науки и образования; № 4 (60)
| Parent link: | Современные проблемы науки и образования.— , 2005- № 4 (60).— 2015.— [10 c.] |
|---|---|
| מחבר ראשי: | |
| מחבר תאגידי: | |
| מחברים אחרים: | , |
| סיכום: | Заглавие с экрана В статье рассматриваются вопросы разработки рабочей программы при изложении фундаментальногокурса физики с использованием междисциплинарных связей этого курса с общетехническими(инженерными) дисциплинами. Предлагается выделять некоторые фундаментальные темы, которыене будут иметь продолжения в дисциплинах профессионального цикла и специальных дисциплинах, ноявляются необходимым элементом базового фундаментального образования будущих инженеров идолжны рассматриваться в курсе физики в завершенном виде. Выделены также темы (основымеханики, термодинамики и т.п.), объем изложения которых можно сократить из-за их включения вкурс теоретической механики, или, например, в последующие специальные курсы термодинамики,гидравлики и т.д. В связи с этим очень важным при разработке рабочей программы дисциплины«Физика» является оптимальная реализация межпредметных связей (начиная с введения согласованныхобозначений физических величин, определения границ изложения пересекающихся тем и их взаимосвязии взаимопроникновения). Отмечаются методические сложности и возможные варианты разработкипрограмм изложения отдельных разделов физики (например, элементов физики твердого тела) ииспользования соответствующего математического аппарата. The paper considers the development of the work program for presentation of the fundamental physics courseusing interdisciplinary connections of the course with the general technical (engineering) disciplines.It is proposed to separate some fundamental subjects that will not have continuation in professional disciplinesand special disciplines, but will be a necessary element of the basic fundamental education of future engineersand should be considered in the physics course in the completed form. There are also some subjects (basicmechanics, thermodynamics, etc.), the content of which can be reduced because of their introduction in thecourse of theoretical mechanics, or, for example, in the special courses of thermodynamics, hydraulics, etc.In this connection, the optimum realization of interdisciplinary connections (beginning with the introduction ofconsistent symbols for physical quantities, determining the boundaries of the intersecting subjects and theirrelationships and mutual penetration) is very important for the development of the work program forpresentation of the "Physics" course. The paper considers some methodological difficulties and proposes thepossible variants for the development of programs for presentation of individual branches of physics (forexample, elements of solid state physics) and using the appropriate mathematical apparatus. |
| שפה: | רוסית |
| יצא לאור: |
2015
|
| סדרה: | Педагогические науки |
| נושאים: | |
| גישה מקוונת: | http://www.science-education.ru/127-r21284 http://elibrary.ru/item.asp?id=23940074 |
| פורמט: | xMaterials אלקטרוני Book Chapter |
| KOHA link: | https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=643959 |
MARC
| LEADER | 00000nla0a2200000 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 643959 | ||
| 005 | 20250712062933.0 | ||
| 035 | |a (RuTPU)RU\TPU\network\8974 | ||
| 090 | |a 643959 | ||
| 100 | |a 20151019d2015 k||y0rusy50 ca | ||
| 101 | 0 | |a rus | |
| 102 | |a RU | ||
| 135 | |a drcn ---uucaa | ||
| 181 | 0 | |a i | |
| 182 | 0 | |a b | |
| 200 | 1 | |a Тема "Элементы волновой оптики" в курсе дисциплины "Физика" |d Subject "Elements of wave optics" in the “Physics” course |f А. М. Лидер, Е. А. Склярова, Л. И. Семкина | |
| 203 | |a Текст |c электронный | ||
| 225 | 1 | |a Педагогические науки | |
| 300 | |a Заглавие с экрана | ||
| 320 | |a [Библиогр.: 7 назв.] | ||
| 330 | |a В статье рассматриваются вопросы разработки рабочей программы при изложении фундаментальногокурса физики с использованием междисциплинарных связей этого курса с общетехническими(инженерными) дисциплинами. Предлагается выделять некоторые фундаментальные темы, которыене будут иметь продолжения в дисциплинах профессионального цикла и специальных дисциплинах, ноявляются необходимым элементом базового фундаментального образования будущих инженеров идолжны рассматриваться в курсе физики в завершенном виде. Выделены также темы (основымеханики, термодинамики и т.п.), объем изложения которых можно сократить из-за их включения вкурс теоретической механики, или, например, в последующие специальные курсы термодинамики,гидравлики и т.д. В связи с этим очень важным при разработке рабочей программы дисциплины«Физика» является оптимальная реализация межпредметных связей (начиная с введения согласованныхобозначений физических величин, определения границ изложения пересекающихся тем и их взаимосвязии взаимопроникновения). Отмечаются методические сложности и возможные варианты разработкипрограмм изложения отдельных разделов физики (например, элементов физики твердого тела) ииспользования соответствующего математического аппарата. | ||
| 330 | |a The paper considers the development of the work program for presentation of the fundamental physics courseusing interdisciplinary connections of the course with the general technical (engineering) disciplines.It is proposed to separate some fundamental subjects that will not have continuation in professional disciplinesand special disciplines, but will be a necessary element of the basic fundamental education of future engineersand should be considered in the physics course in the completed form. There are also some subjects (basicmechanics, thermodynamics, etc.), the content of which can be reduced because of their introduction in thecourse of theoretical mechanics, or, for example, in the special courses of thermodynamics, hydraulics, etc.In this connection, the optimum realization of interdisciplinary connections (beginning with the introduction ofconsistent symbols for physical quantities, determining the boundaries of the intersecting subjects and theirrelationships and mutual penetration) is very important for the development of the work program forpresentation of the "Physics" course. The paper considers some methodological difficulties and proposes thepossible variants for the development of programs for presentation of individual branches of physics (forexample, elements of solid state physics) and using the appropriate mathematical apparatus. | ||
| 461 | |t Современные проблемы науки и образования |d 2005- | ||
| 463 | |t № 4 (60) |v [10 c.] |d 2015 | ||
| 510 | 1 | |a Subject "Elements of wave optics" in the "Physics" course |z eng | |
| 610 | 1 | |a электронный ресурс | |
| 610 | 1 | |a труды учёных ТПУ | |
| 610 | 1 | |a рабочая программа | |
| 610 | 1 | |a структурирование | |
| 610 | 1 | |a физика | |
| 610 | 1 | |a межпредметные связи | |
| 700 | 1 | |a Лидер |b А. М. |c физик |c профессор Томского политехнического университета, доктор технических наук |f 1976-2025 |g Андрей Маркович |y Томск |3 (RuTPU)RU\TPU\pers\25616 |9 11545 | |
| 701 | 1 | |a Склярова |b Е. А. |c физик |c доцент Томского политехнического университета, кандидат педагогических наук |f 1972- |g Елена Александровна |3 (RuTPU)RU\TPU\pers\24507 |9 10826 | |
| 701 | 1 | |a Семкина |b Л. И. |c физик |c доцент Томского политехнического университета, кандидат технических наук |f 1945- |g Людмила Иосифовна |3 (RuTPU)RU\TPU\pers\27961 | |
| 712 | 0 | 2 | |a Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ) |b Физико-технический институт (ФТИ) |b Кафедра общей физики (ОФ) |3 (RuTPU)RU\TPU\col\18734 |
| 801 | 2 | |a RU |b 63413507 |c 20151019 |g RCR | |
| 856 | 4 | 0 | |u http://www.science-education.ru/127-r21284 |
| 856 | 4 | 0 | |u http://elibrary.ru/item.asp?id=23940074 |
| 942 | |c CF | ||