Стратегия использования аутентичных тестовых материалов по аудированию в неязыковом вузе; В мире научных открытий; № 5.4 (65)

Стратегия использования аутентичных тестовых материалов по аудированию в неязыковом вузе; В мире научных открытий; № 5.4 (65)

Detalles Bibliográficos
Parent link:В мире научных открытий.— , 2008-
№ 5.4 (65).— 2015.— [С. 1436-1448]
Autor Principal: Михайлова О. В. Ольга Владимировна
Autor Corporativo: Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ) Институт социально-гуманитарных технологий (ИСГТ) Кафедра иностранных языков (ИЯСГТ)
Outros autores: Михайлова С. В. Светлана Владимировна
Summary:Заглавие с экрана
В статье рассматриваются пути адаптации аутентичных тестовых материалов для формирования коммуникативных и тестовых компетенций студентов неязыковых вузов. Предлагаются стратегии подготовки ко всем частям теста по аудированию в формате FCE с учетом основных трудностей, возникающих при их выполнении. Особое внимание уделяется подготовке к восприятию длинных текстов. Выделяются основные типы лексико-грамматических трансформаций, представленных в заданиях открытого типа.
The article is concerned with the ways of adapting authentic test assignments for the purpose of the development of fo-reign language communication and test-taking competences of nonlinguistic university students. The analysis of listening task difficulties encountered by students has made it possible to outline some strategies used to approach different test assignments types with a special emphasis on relatively lengthy texts. There is a list of the most common lexical and grammatical transformation models to be practiced in order to enhance learners’ performance on open-ended items.
Режим доступа: по договору с организацией-держателем ресурса
Idioma:ruso
Publicado: 2015
Subjects:
электронный ресурс
труды учёных ТПУ
тестовые технологии
аутентичные материалы
Acceso en liña:http://elibrary.ru/item.asp?id=23685385
Formato: Electrónico Capítulo de libro
KOHA link:https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=643868

Títulos similares

Títulos similares