Integrated approach to teaching ESP based on MOOCs

Integrated approach to teaching ESP based on MOOCs

Bibliografiske detaljer
Parent link:	SEFI 2015 : proceedings of the 43rd SEFI Annual Conference 2015, 29 June-2 July 2015, Orlean. [54318, 8 p.].— , 2015
Hovedforfatter:	Rybushkina S. V. Svetlana Vladimirovna
Corporate Authors:	Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ) Институт кибернетики (ИК) Кафедра иностранных языков института кибернетики (ИЯИК), Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ) Институт развития стратегического партнерства и компетенций (ИСПК) Кафедра инженерной педагогики (ИПед)
Andre forfattere:	Chuchalin A. I. Alexander Ivanovich
Summary:	Title screen
Sprog:	engelsk
Udgivet:	2015
Serier:	Language issues in Engineering Education
Fag:	электронный ресурс труды учёных ТПУ инженерное образование иностранные языки
Online adgang:	https://www.sefi.be/proceedings/integrated-approach-to-teaching-esp-based-on-moocs/
Format:	Electronisk Book Chapter
KOHA link:	https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=643836

Lignende værker

Modular approach to teaching ESP in engineering programs in Russia
af: Rybushkina S. V. Svetlana Vladimirovna
Udgivet: (2015)

Key factors to use blended learning in teaching foreign languages in Russian engineering universities
af: Rybushkina S. V. Svetlana Vladimirovna
Udgivet: (2015)

Benefits of Extracurricular Drama Activities in Teaching English as a Foreign Language
Udgivet: (2015)

Content and language integrated learning as a new educational approach in engineering education
af: Lobankova O. V. Olga Vladimirovna
Udgivet: (2015)

Роль иноязычной коммуникативной компетенции в процессе подготовки конкурентноспособного специалиста
af: Мендельсон В. А.
Udgivet: (2018)

Языковая подготовка студентов технических вузов на основе интегрированного подхода к инженерному образованию
af: Рыбушкина С. В. Светлана Владимировна
Udgivet: (2015)

Иностранный язык как неотъемлемая составляющая инженерного образования
af: Баландин Е. А.
Udgivet: (2013)

Information and Communication Technologies in Engineering Education
Udgivet: (2016)

Развитие системы международной сертификации по иностранным языкам как инструмент интернационализации инженерного образования
af: Смирнова У. А. Ульяна Александровна
Udgivet: (2014)

Academic Writing: Difficulties and Possible solutions for Engineering Students
af: Bolsunovskaya L. M. Ludmila Mihailovna
Udgivet: (2020)

Problem-based teaching in engineering education
af: Kuimova M. V. Marina Valerievna
Udgivet: (2016)

Tandem teaching as an efficient interdisciplinary approach
af: Якушина Е. А.
Udgivet: (2016)

Двуязычный электронный курс "Практикум по термодинамике. Основы теории. Задачи. Manual on thermodynamics. Fundamentals. Problems", разработанный на платформе MOODLE
af: Горбенко М. В. Михаил Владимирович
Udgivet: (2016)

Developing a blended learning based model for teaching foreign languages in engineering institutions
af: Kudryashova A. V. Aleksandra Vladimirovna
Udgivet: (2016)

The use of pictures in teaching language
af: Fedorinova Z. V. Zoya Vladimirovna
Udgivet: (2016)

Experience of Tomsk polytechnic university in using MOOCs to facilitate ESP teaching to engineering students
af: Kvashnina O. S. Olga Sergeevna
Udgivet: (2016)

Poster: Project-Based Learning in the Mathematics Course for First Year Students at a Technical University
af: Rozhkova S. V. Svetlana Vladimirovna
Udgivet: (2021)

Языковая подготовка как важное условие преобразования Томского политехнического университета в университет инновационного типа
af: Велединская С. Б. Светлана Борисовна
Udgivet: (2006)

Justification of the Main Pedagogical Conditions of Interactive Teaching a Foreign Language in High School
af: Pozdeeva S. Svetlana
Udgivet: (2015)

Influencing engineering education through the competency-based approach
Udgivet: (2016)

MOOCs as a Tool to Enhance ESP Teaching to Technical Students: Case Study at Tomsk Polytechnic University
af: Kvashnina O. S. Olga Sergeevna
Udgivet: (2015)

Интернационализация высшего образования
Udgivet: (2016)

Ч. 1
Udgivet: (2006)

Прикладная филология и инженерное образование сборник статей III Международной научно-практической конференции, Томск, 2006 г.
Udgivet: (Томск, Изд-во ТПУ, 2006)

Project-based Method in Teaching Foreign Language for Specific Purposes
Udgivet: (2015)

Мультиязычность как средство формирования социокультурной компетентности студентов с инженерном вузе монография
af: Царева Е. Е.
Udgivet: (Казань, КНИТУ, 2021)

The MOOC Influence on Teaching Methods in Humanities
af: Kotov A. S. Anton Sergeevich
Udgivet: (2016)

"Flipped classroom" method with byod-technology application as a tool to develop communication skills in teaching foreign languages
af: Минин М. Г. Михаил Григорьевич
Udgivet: (2018)

Software tools for creating classroom material to teach technical English
af: Бразовский К. С. Константин Станиславович
Udgivet: (2015)

Shaping Blended Learning in Russia Undergraduate Technical Education
af: Krasnova T. I. Tatiana Ivanovna
Udgivet: (2015)

Learner-centered Approach in Teaching Foreign Language: Psychological and Pedagogical Conditions
af: Matukhin D. L. Dmitriy Leonidovich
Udgivet: (2015)

Poster: The Role of Mathematical Disciplines in Engineering Practice
af: Rozhkova S. V. Svetlana Vladimirovna
Udgivet: (2022)

Особенности преподавания курса "Основы российской государственности" иностранным студентам технических специальностей
af: Скаковская Н. В. Наталия Вячеславовна
Udgivet: (2025)

Research Activity as an Integral Component of Engineering Education
Udgivet: (2016)

Т. 2
Udgivet: (2005)

Effective English Speaking Environment is an Important Factor of the University Integration into the Global Education System
af: Petrasheva T. G. Tamara Georgievna
Udgivet: (2016)

EFL Teaching in the E-Learning Environment: Updated Principles and Methods
af: Shishkovskaya Yu. V. Yuliya Vladimirovna
Udgivet: (2015)

Учебно-методические объединения российских вузов в XXI веке
af: Воробьёв А. Е.
Udgivet: (2013)

Modern internet resources in foreign language teaching
af: Frolova A. V.
Udgivet: (2017)

Some Benefits of Extracurricular Reading in Foreign Language Teaching
af: Kuimova M. V. Marina Valerievna
Udgivet: (2016)