Математическое моделирование влияния контекстных факторов на уровень подготовленности абитуриентов учреждений высшего профессионального образования Российской Федерации

Bibliografiske detaljer
Parent link:Доклады Томского государственного университета систем управления и радиоэлектроники/ Томский государственный университет систем управления и радиоэлектроники (ТУСУР).— , 1997-
№ 2 (36).— 2015.— [С. 183-188]
Hovedforfatter: Илюхин Б. В. Борис Валентинович
Institution som forfatter: Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ) Институт кибернетики (ИК) Кафедра вычислительной техники (ВТ)
Andre forfattere: Лепустин А. В. Алексей Владимирович, Кацман Ю. Я. Юлий Янович
Summary:Заглавие с экрана
Анализ результатов ЕГЭ выпускников является важной задачей для формирования единой системы обученности школьников. Предлагается статистический анализ результатов ЕГЭ для формирования дополнительных занятий по различным направлениям.
The analysis of the unified state exam results of school graduates is an important issue in the view of the creation of the uniform educational system. The statistical analysis of the unified state exam results is proposed to form the additional studies in different education ways.
Режим доступа: по договору с организацией-держателем ресурса
Sprog:russisk
Udgivet: 2015
Fag:
Online adgang:http://elibrary.ru/item.asp?id=23835978
Format: Electronisk Book Chapter
KOHA link:https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=643638
Beskrivelse
Summary:Заглавие с экрана
Анализ результатов ЕГЭ выпускников является важной задачей для формирования единой системы обученности школьников. Предлагается статистический анализ результатов ЕГЭ для формирования дополнительных занятий по различным направлениям.
The analysis of the unified state exam results of school graduates is an important issue in the view of the creation of the uniform educational system. The statistical analysis of the unified state exam results is proposed to form the additional studies in different education ways.
Режим доступа: по договору с организацией-держателем ресурса