Мотивационно-ценностный компонент в обучении английскому языку современных специалистов высшей школы; Молодой ученый; № 12 (92)
| Parent link: | Молодой ученый: ежемесячный научный журнал.— , 2008- № 12 (92).— 2015.— [С. 1009-1011] |
|---|---|
| Egile nagusia: | |
| Erakunde egilea: | |
| Gaia: | Заглавие с экрана Статья раскрывает общие характеристики исследовательской культуры будущих специалистов с точки зрения мотивации и системы ценностей личности, формулирует определение данного явления, а также предоставляет более детальную характеристику мотивационно-ценностного компонента исследуемого феномена. В современных условиях развития общества, когда активно происходят процессы глобализации, информатизации, технологизации образования и интеграции науки, значительно выросли требования к педагогу и студентам высшей школы. |
| Hizkuntza: | errusiera |
| Argitaratua: |
2015
|
| Gaiak: | |
| Sarrera elektronikoa: | http://www.moluch.ru/archive/92/20649/ |
| Formatua: | Baliabide elektronikoa Liburu kapitulua |
| KOHA link: | https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=643589 |