Специфика проведения контролирующих мероприятий при обучении русскому языку как иностранному

Bibliographic Details
Parent link:	Международный журнал прикладных и фундаментальных исследований.— , 2007- № 5, ч. 4.— 2015.— [С. 615-617]
Main Author:	Бохонная М. Е. Марина Евгеньевна
Corporate Author:	Национальный исследовательский Томский политехнический университет
Other Authors:	Шерина Е. А. Евгения Алексеевна
Summary:	Заглавие с экрана Проведение контролирующих мероприятий в процессе преподавания русского языка как иностранно-го является ключевым элементом, раскрывающим достижение цели образовательного процесса. Контроль,тестирование, экзамены демонстрируют соответствие/несоответствие результатов обучения ожиданиямпреподавателя и требованиям программы. Диагностика должна проводиться систематично, логично и прозрачно. Актуальность описания специфики контролирующих мероприятий заключается в том, что ключевоймомент в проведении диагностики – наличие дифференцированного подхода и учет трудностей овладенияматериалом для данной категории учащихся или отдельно взятого студента. Основное в проведении контролирующих мероприятий – объективность, то есть наличие критериев оценки, сведение до минимумасубъективной оценки преподавателя. Implementation of control measures in the process of teaching Russian as a foreign language is a key elementin achieving the goal of revealing the educational process. Monitoring, testing, examinations show / fail results oftraining expectations of the teacher and program requirements. Diagnosis should be done systematically, logicallyand transparently. The relevance of describing the specifics of control measures is the key point in carrying outdiagnostics – the presence of a differentiated approach and taking into account the difficulties of mastering thematerial for this category of students or individual students. The most important in control measures is objective,that is, the evaluation criteria, the minimization of the subjective assessment of the teacher. Режим доступа: по договору с организацией-держателем ресурса
Language:	Russian
Published:	2015
Series:	Педагогические науки
Subjects:	электронный ресурс труды учёных ТПУ русский язык как иностранный методика контроль диагностика качество обучение
Online Access:	https://www.applied-research.ru/ru/article/view?id=7181 http://elibrary.ru/item.asp?id=23800341
Format:	Electronic Book Chapter
KOHA link:	https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=643584