Циклическое моделирование электронных образовательных курсов

Циклическое моделирование электронных образовательных курсов

Bibliografiska uppgifter
Parent link:Международный журнал прикладных и фундаментальных исследований.— , 2007-
№ 5, ч. 4.— 2015.— [С. 600-604]
Huvudupphovsman: Плеханова М. В. Марина Викторовна
Institutionell upphovsman: Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ)
Övriga upphovsmän: Прохорец Е. К. Елена Константиновна
Sammanfattning:Заглавие с экрана
В статье анализируются различные модели электронного обучения, рассматриваются модели, используемые в Томском политехническом университете. Предложен рефлексионный цикл в качестве основного дидактико-методического принципа для моделирования электронных образовательных курсов, в частности, на иностранном языке; указаны особенности цикла в зависимости от конкретной модели в системе электронного обучения в вузе.
The article deals with the different models of virtual environment integration in the educational process including these in the National Research Tomsk polytechnic university. The authors present the reflective cycle as the basic principle of electronic course design; analyze specifics of the cycle structure elements according to the described models.
Режим доступа: по договору с организацией-держателем ресурса
Språk:ryska
Publicerad: 2015
Serie:Педагогические науки
Ämnen:
электронный ресурс
труды учёных ТПУ
смешанное обучение
электронное обучение
вузы
структурные элементы
рефлексионные циклы
электронные курсы
Länkar:http://www.rae.ru/upfs/?section=content&op=show_article&article_id=7177
http://elibrary.ru/item.asp?id=23800337
Materialtyp: Elektronisk Bokavsnitt
KOHA link:https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=643439

Liknande verk

Liknande verk