Исследование влияния вариативной части образовательной программы технического вуза на активизацию раннего самоопределения обучающегося; Международный журнал прикладных и фундаментальных исследований; № 8, ч. 1
| Parent link: | Международный журнал прикладных и фундаментальных исследований.— , 2007- № 8, ч. 1.— 2015.— [С. 156-159] |
|---|---|
| Autor principal: | |
| Autor corporatiu: | , |
| Altres autors: | , |
| Sumari: | Заглавие с экрана Проведен анализ стремления молодежи (16-25 лет) к самоопределению по возрастной категории. Рассмотрены условия, способствующие раннему началу активной деятельности. Показана целесообразность включения в базовую программу обучения инновационных образовательных услуг. Предложено содержание унифицированной для технических ВУЗов вариативной образовательной программы «Социально-экономическая адаптация молодежи в архитектурно-строительной предпринимательской среде». Содержание Программы наполнено не образовательными дисциплинами, а образовательной областью (в данном случае это архитектурно-строительная предпринимательская сфера деятельности). Отличительной особенностью данной программы является её конвергенция и построение обучения по цепочке «преподаватель – студент–школьник», звенья которой находятся в тесной взаимосвязи. Обсуждена значимость бизнес-инкубатора в оперативном построении научно-образовательной и профессиональной траектории обучающихся. Изложены результаты обучения по данной программе на базе бизнес-инкубатора. The analysis of aspiration of youth (16-25 years) to self-determination on an age category is carried out. The conditions promoting the early beginning of vigorous activity are considered. Expediency of inclusion in the basic program of training of innovative educational services is shown. The maintenance of the variable educational program unified for technical colleges «Social and economic adaptation of youth in the architectural and construction enterprise environment» is offered. The contents of the Program are filled not with educational disciplines, but educational area (in this case it is an architectural and construction enterprise field of activity). Distinctive feature of this program is its convergence and creation of training on a chain «the teacher – the student – school student» which links are in close interrelation. The importance of business incubator in expeditious creation of a scientific and educational and professional trajectory of the trained is discussed. Results of training on this program on the basis of business incubator are stated. Режим доступа: по договору с организацией-держателем ресурса |
| Idioma: | rus |
| Publicat: |
2015
|
| Col·lecció: | Педагогические науки |
| Matèries: | |
| Accés en línia: | http://www.rae.ru/upfs/?section=content&op=show_article&article_id=7061 http://elibrary.ru/item.asp?id=23719406 |
| Format: | Electrònic Capítol de llibre |
| KOHA link: | https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=643363 |
MARC
| LEADER | 00000naa0a2200000 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 643363 | ||
| 005 | 20260422143850.0 | ||
| 035 | |a (RuTPU)RU\TPU\network\8355 | ||
| 090 | |a 643363 | ||
| 100 | |a 20150908d2015 k||y0rusy50 ca | ||
| 101 | 0 | |a rus | |
| 102 | |a RU | ||
| 135 | |a drcn ---uucaa | ||
| 181 | 0 | |a i | |
| 182 | 0 | |a b | |
| 200 | 1 | |a Исследование влияния вариативной части образовательной программы технического вуза на активизацию раннего самоопределения обучающегося |d Study of the effect of the variable part of the educational program of the technical university at enhancing the early student self-determination |f К. В. Иконникова, Л. Ф. Иконникова, Е. А. Колтунова | |
| 203 | |a Текст |c электронный | ||
| 225 | 1 | |a Педагогические науки | |
| 300 | |a Заглавие с экрана | ||
| 320 | |a [Библиогр.: с. 159 (10 назв.)] | ||
| 330 | |a Проведен анализ стремления молодежи (16-25 лет) к самоопределению по возрастной категории. Рассмотрены условия, способствующие раннему началу активной деятельности. Показана целесообразность включения в базовую программу обучения инновационных образовательных услуг. Предложено содержание унифицированной для технических ВУЗов вариативной образовательной программы «Социально-экономическая адаптация молодежи в архитектурно-строительной предпринимательской среде». Содержание Программы наполнено не образовательными дисциплинами, а образовательной областью (в данном случае это архитектурно-строительная предпринимательская сфера деятельности). Отличительной особенностью данной программы является её конвергенция и построение обучения по цепочке «преподаватель – студент–школьник», звенья которой находятся в тесной взаимосвязи. Обсуждена значимость бизнес-инкубатора в оперативном построении научно-образовательной и профессиональной траектории обучающихся. Изложены результаты обучения по данной программе на базе бизнес-инкубатора. | ||
| 330 | |a The analysis of aspiration of youth (16-25 years) to self-determination on an age category is carried out. The conditions promoting the early beginning of vigorous activity are considered. Expediency of inclusion in the basic program of training of innovative educational services is shown. The maintenance of the variable educational program unified for technical colleges «Social and economic adaptation of youth in the architectural and construction enterprise environment» is offered. The contents of the Program are filled not with educational disciplines, but educational area (in this case it is an architectural and construction enterprise field of activity). Distinctive feature of this program is its convergence and creation of training on a chain «the teacher – the student – school student» which links are in close interrelation. The importance of business incubator in expeditious creation of a scientific and educational and professional trajectory of the trained is discussed. Results of training on this program on the basis of business incubator are stated. | ||
| 333 | |a Режим доступа: по договору с организацией-держателем ресурса | ||
| 461 | 1 | |t Международный журнал прикладных и фундаментальных исследований |d 2007- | |
| 463 | 1 | |t № 8, ч. 1 |v [С. 156-159] |d 2015 | |
| 510 | 1 | |a Study of the effect of the variable part of the educational program of the technical university at enhancing the early student self-determination |z eng | |
| 610 | 1 | |a электронный ресурс | |
| 610 | 1 | |a труды учёных ТПУ | |
| 610 | 1 | |a образовательные программы | |
| 610 | 1 | |a бизнес-инкубаторы | |
| 610 | 1 | |a самоопределение | |
| 610 | 1 | |a технические вузы | |
| 700 | 1 | |a Иконникова |b К. В. |c химик |c заведующий лабораторией Томского политехнического университета, кандидат химических наук |f 1979- |g Ксения Владимировна |3 (RuTPU)RU\TPU\pers\29007 | |
| 701 | 1 | |a Иконникова |b Л. Ф. |c химик |c доцент Томского политехнического университета, кандидат химических наук |f 1953- |g Любовь Федоровна |3 (RuTPU)RU\TPU\pers\29008 | |
| 701 | 1 | |a Колтунова |b Е. А. |g Екатерина Александровна | |
| 712 | 0 | 2 | |a Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ) |b Энергетический институт (ЭНИН) |b Отдел лабораторий бакалаврского цикла (ОЛБЦ) |3 (RuTPU)RU\TPU\col\20936 |
| 712 | 0 | 2 | |a Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ) |b Институт физики высоких технологий (ИФВТ) |b Кафедра общей и неорганической химии (ОНХ) |3 (RuTPU)RU\TPU\col\18686 |
| 801 | 2 | |a RU |b 63413507 |c 20150908 |g RCR | |
| 856 | 4 | |u http://www.rae.ru/upfs/?section=content&op=show_article&article_id=7061 | |
| 856 | 4 | |u http://elibrary.ru/item.asp?id=23719406 | |
| 942 | |c CF | ||