Организация обратной связи на занятии с использованием персональных средств интернет-коммуникаций; Школьные технологии; № 3

Организация обратной связи на занятии с использованием персональных средств интернет-коммуникаций

Bibliographic Details
Parent link:Школьные технологии.— , 1995-
№ 3.— 2015.— [С. 107-109]
Main Author: Стародубцев В. А. Вячеслав Алексеевич
Corporate Author: Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ) Институт электронного обучения (ИнЭО) Кафедра технологий и педагогики электронного обучения (ТПЭО)
Summary:Заглавие с экрана
В статье рассматривается организация оперативной обратной связи (экспресс-опросов) в классе по технологии Bring Your Own Device (BYOD), что можно перевести как «принеси свое устройство». Помимо целей обратной связи, приведен алгоритм действий учителя по созданию и проведению опроса в режиме реального времени с помощью сервиса Getkahoot.com. Опросы могут быть реализованы в компьютерных классах и в классах, оборудованных интерактивной доской. В последнем случае технология требует наличия мобильных устройств у всех учеников класса.
In the article there is the problem of organization operative feedback (express-poll) in a class through the technology Bring Your Own Device (BYOD), that may be translated “bring your device”. Except of the aims of feedback there is algorithm of the teacher's actions to make and hold the questioning in regime of real time through service Getkahoot.com. The surveys may be realized in computer classes and in the classes, equipped with interactive desk. In this case the technology demands mobile devices for all students.
Режим доступа: по договору с организацией-держателем ресурса
Language:Russian
Published: 2015
Subjects:
электронный ресурс
труды учёных ТПУ
уроки
обратная связь
мобильные устройства
учащиеся
Online Access:http://elibrary.ru/item.asp?id=23768397
Format: Electronic Book Chapter
KOHA link:https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=643113

Similar Items

Similar Items