К вопросу о критериях выводимости слов-когнатов при обучении французскому как второму иностранному языку

К вопросу о критериях выводимости слов-когнатов при обучении французскому как второму иностранному языку

Bibliographic Details
Parent link:Молодой ученый: ежемесячный научный журнал.— , 2008-
№ 10 (90).— 2015.— [С. 1215-1217]
Main Author: Максютина О. В. Ольга Викторовна
Corporate Author: Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ) Институт развития стратегического партнерства и компетенций (ИСПК) Кафедра методики преподавания иностранных языков (МПИЯ)
Summary:Заглавие с экрана
Статья посвящена проблеме критериев выводимости слов-когнатов в рамках расширения потенциального словаря студентов, изучающих французский как второй иностранный язык. Приведен обзор отечественных публикаций по данной проблеме. Выделены категории слов общего корня с разной выводимостью значения, которые студенты способны понять самостоятельно.
Language:Russian
Published: 2015
Series:Педагогика
Subjects:
электронный ресурс
труды учёных ТПУ
слова
когнитивизм
графическое толкование
словообразование
Online Access:http://www.moluch.ru/archive/90/18895/
Format: Electronic Book Chapter
KOHA link:https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=643063

Similar Items

Similar Items