Повышение эффективности усвоения текущего материала иностранными студентами; Международный журнал экспериментального образования; № 7
| Parent link: | Международный журнал экспериментального образования.— , 2007- № 7.— 2015.— [С. 43-46] |
|---|---|
| Glavni avtor: | |
| Korporativna značnica: | |
| Izvleček: | Заглавие с экрана Задача успешного усвоения текущего материала предмета является актуальной. Для решения поставленной задачи автором статьи была разработана методика тестирования иностранных студентов, обучающихся на неродном языке. Данная методика ориентирована на слушателей подготовительного отделения с начальным уровнем знаний русского языка и учитывает особенности такого контингента обучающихся. Использование предложенной автором методики позволяет развить навыки аудирования, что, в свою очередь, тоже является актуальной задачей, а также предметной компетенции, и, как результат, помогает студентам успешно осваивать текущий материал предмета, что способствует их эффективному обучению на неродном языке. Данная методика успешно применяется при изучении дисциплины «Математика» в течение семи лет, что подтверждает ее работоспособность и высокую эффективность. The problem of successful term-time material course mastering is actual. For the solution of the objective the author of the article developed the technique of testing of the foreign students who are trained in nonnative language. This technique is focused on listeners of preparatory course with the initial level of knowledge of Russian, and considers features of such contingent of the listeners. Use of the technique offered by the author allows developing listening skills that, in turn, is also an actual problem, and also subject competence, and as the result, helps students to master successfully the term-time course material. And it promotes their effective training in nonnative language. This technique is successfully applied when studying the course of «Mathematics» within seven years that confirms its working capacity and high efficiency. Режим доступа: по договору с организацией-держателем ресурса |
| Jezik: | ruščina |
| Izdano: |
2015
|
| Teme: | |
| Online dostop: | http://elibrary.ru/item.asp?id=23488932 http://www.rae.ru/meo/462-r7725 |
| Format: | Elektronski Book Chapter |
| KOHA link: | https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=642791 |
MARC
| LEADER | 00000nla0a2200000 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 642791 | ||
| 005 | 20250210145214.0 | ||
| 035 | |a (RuTPU)RU\TPU\network\7756 | ||
| 090 | |a 642791 | ||
| 100 | |a 20150811d2015 k||y0rusy50 ca | ||
| 101 | 0 | |a rus | |
| 102 | |a RU | ||
| 135 | |a drcn ---uucaa | ||
| 181 | 0 | |a i | |
| 182 | 0 | |a b | |
| 200 | 1 | |a Повышение эффективности усвоения текущего материала иностранными студентами |d Efficiency increase of term-time material course mastering by foreign students |f С. С. Шипилова | |
| 203 | |a Текст |c электронный | ||
| 300 | |a Заглавие с экрана | ||
| 320 | |a [Библиогр.: с. 46 (6 назв.)] | ||
| 330 | |a Задача успешного усвоения текущего материала предмета является актуальной. Для решения поставленной задачи автором статьи была разработана методика тестирования иностранных студентов, обучающихся на неродном языке. Данная методика ориентирована на слушателей подготовительного отделения с начальным уровнем знаний русского языка и учитывает особенности такого контингента обучающихся. Использование предложенной автором методики позволяет развить навыки аудирования, что, в свою очередь, тоже является актуальной задачей, а также предметной компетенции, и, как результат, помогает студентам успешно осваивать текущий материал предмета, что способствует их эффективному обучению на неродном языке. Данная методика успешно применяется при изучении дисциплины «Математика» в течение семи лет, что подтверждает ее работоспособность и высокую эффективность. | ||
| 330 | |a The problem of successful term-time material course mastering is actual. For the solution of the objective the author of the article developed the technique of testing of the foreign students who are trained in nonnative language. This technique is focused on listeners of preparatory course with the initial level of knowledge of Russian, and considers features of such contingent of the listeners. Use of the technique offered by the author allows developing listening skills that, in turn, is also an actual problem, and also subject competence, and as the result, helps students to master successfully the term-time course material. And it promotes their effective training in nonnative language. This technique is successfully applied when studying the course of «Mathematics» within seven years that confirms its working capacity and high efficiency. | ||
| 333 | |a Режим доступа: по договору с организацией-держателем ресурса | ||
| 461 | |t Международный журнал экспериментального образования |d 2007- | ||
| 463 | |t № 7 |v [С. 43-46] |d 2015 | ||
| 510 | 1 | |a Efficiency increase of term-time material course mastering by foreign students |z eng | |
| 610 | 1 | |a электронный ресурс | |
| 610 | 1 | |a труды учёных ТПУ | |
| 610 | 1 | |a тестирование | |
| 610 | 1 | |a методики | |
| 610 | 1 | |a усвоение | |
| 610 | 1 | |a материал | |
| 610 | 1 | |a иностранные студенты | |
| 700 | 1 | |a Шипилова |b С. С. |c специалист в области организации высшего профессионального образования |c доцент Томского политехнического университета, кандидат физико-математических наук |f 1979- |g Светлана Сергеевна |3 (RuTPU)RU\TPU\pers\32372 |9 16325 | |
| 712 | 0 | 2 | |a Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ) |b Институт международного образования и языковой коммуникации (ИМОЯК) |b Кафедра междисциплинарная (МД) |3 (RuTPU)RU\TPU\col\19012 |
| 801 | 2 | |a RU |b 63413507 |c 20150811 |g RCR | |
| 856 | 4 | |u http://elibrary.ru/item.asp?id=23488932 | |
| 856 | 4 | |u http://www.rae.ru/meo/462-r7725 | |
| 942 | |c CF | ||