Об эффективности ведения языкового портфолио в процессе изучения профессионального иностранного языка; В мире научных открытий; № 9
| Parent link: | В мире научных открытий.— , 2008- № 9.— 2012.— [С. 162-169] |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلف مشترك: | |
| الملخص: | Заглавие с экрана Цель: на основе анализа научной литературы, раскрывающей вопросы технологии ведения языкового портфолио, обосновать целесообразность ведения языкового портфолио в процессе изучения профессионального иностранного языка в техническом вузе; проанализировать функции, задачи ведения портфолио; разработать конкретный вариант языкового портфолио, который можно использовать в процессе изучения профессионального иностранного языка. Методы или методология: теоретический анализ психолого-педагогической, методической литературы. Результаты: представлен конкретный вариант языкового портфолио, который может быть использован в про- цессе изучения профессионального иностранного языка в вузе. Область применения результатов: система высшего профессионального образования. Purpose: on the basis of scientific literature analysis that deals with issues of language portfolio technology justify appropriateness of portfolio management in the process of learning a professional language in a technical university; analyze functions and tasks of language portfolio; present a specific variant of language portfolio which can be used while teaching a professional foreign language. Methodology: theoretical analysis of psychological, pedagogical and methodical literature. Results: a particular version of language portfolio is represented which can be used in the process of studying a professional foreign language in an institution of higher education. Practical implications: system of higher professional education. Режим доступа: по договору с организацией-держателем ресурса |
| اللغة: | الروسية |
| منشور في: |
2012
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | http://elibrary.ru/item.asp?id=17994535 |
| التنسيق: | الكتروني فصل الكتاب |
| KOHA link: | https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=642525 |
MARC
| LEADER | 00000nla0a2200000 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 642525 | ||
| 005 | 20250205143048.0 | ||
| 035 | |a (RuTPU)RU\TPU\network\7482 | ||
| 090 | |a 642525 | ||
| 100 | |a 20150626d2012 k||y0rusy50 ca | ||
| 101 | 0 | |a rus | |
| 102 | |a RU | ||
| 135 | |a drcn ---uucaa | ||
| 181 | 0 | |a i | |
| 182 | 0 | |a b | |
| 200 | 1 | |a Об эффективности ведения языкового портфолио в процессе изучения профессионального иностранного языка |d About efficiency of language portfolio management in the process of studying a professional foreign language |f М. В. Куимова | |
| 203 | |a Текст |c электронный | ||
| 300 | |a Заглавие с экрана | ||
| 320 | |a [Библиогр.: с. 169 (4 назв.)] | ||
| 330 | |a Цель: на основе анализа научной литературы, раскрывающей вопросы технологии ведения языкового портфолио, обосновать целесообразность ведения языкового портфолио в процессе изучения профессионального иностранного языка в техническом вузе; проанализировать функции, задачи ведения портфолио; разработать конкретный вариант языкового портфолио, который можно использовать в процессе изучения профессионального иностранного языка. Методы или методология: теоретический анализ психолого-педагогической, методической литературы. Результаты: представлен конкретный вариант языкового портфолио, который может быть использован в про- цессе изучения профессионального иностранного языка в вузе. Область применения результатов: система высшего профессионального образования. | ||
| 330 | |a Purpose: on the basis of scientific literature analysis that deals with issues of language portfolio technology justify appropriateness of portfolio management in the process of learning a professional language in a technical university; analyze functions and tasks of language portfolio; present a specific variant of language portfolio which can be used while teaching a professional foreign language. Methodology: theoretical analysis of psychological, pedagogical and methodical literature. Results: a particular version of language portfolio is represented which can be used in the process of studying a professional foreign language in an institution of higher education. Practical implications: system of higher professional education. | ||
| 333 | |a Режим доступа: по договору с организацией-держателем ресурса | ||
| 461 | |t В мире научных открытий |d 2008- | ||
| 463 | |t № 9 |v [С. 162-169] |d 2012 | ||
| 510 | 1 | |a About efficiency of language portfolio management in the process of studying a professional foreign language |z eng | |
| 610 | 1 | |a электронный ресурс | |
| 610 | 1 | |a труды учёных ТПУ | |
| 610 | 1 | |a иностранный язык | |
| 610 | 1 | |a обучение | |
| 700 | 1 | |a Куимова |b М. В. |c лингвист |c заведующий кафедрой Томского политехнического университета, кандидат педагогических наук |f 1976- |g Марина Валерьевна |3 (RuTPU)RU\TPU\pers\27886 |9 12902 | |
| 712 | 0 | 2 | |a Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ) |b Институт неразрушающего контроля (ИНК) |b Кафедра иностранных языков Института неразрушающего контроля (ИЯНК) |3 (RuTPU)RU\TPU\col\18721 |
| 801 | 2 | |a RU |b 63413507 |c 20150626 |g RCR | |
| 856 | 4 | |u http://elibrary.ru/item.asp?id=17994535 | |
| 942 | |c CF | ||