Харизма как неотъемлемый компонент профессиональной успешности преподавателя; В мире научных открытий; № 9 (45)
| Parent link: | В мире научных открытий.— , 2008- № 9 (45).— 2013.— [С. 64-71] |
|---|---|
| 1. Verfasser: | |
| Körperschaft: | |
| Weitere Verfasser: | |
| Zusammenfassung: | Заглавие с экрана Умение правильно выражать свои мысли, искусство красноречия, помогают не только избежать неприятностей, недоразумений, неверных решений, но и помогаю увлечь за собой, воодушевить, вдохновить, начать действовать. Современные преподаватель должен не только передавать знания обучающимся, но и мотивировать, вдохновлять на обучение, развитие и самообразование в течение всей жизни. Иными словами, преподаватель должен быть интересной, харизматичной личностью, обладать развитыми коммуникативными способностями. В данной статье рассматриваются критерии успешности преподавателя; принципы, следуя которым можно развивать харизматические способности. Методы или методология: теоретический анализ психолого-педагогической литературы, анализ собственного опыта работы. Область применения результатов: система образования. Ability to express thoughts properly, art of eloquence help not only avoid trouble, misunderstanding, wrong decisions, but also help entice away, inspire, take action. Modern lecturer must not only impart knowledge to learners, but also motivate, inspire, encourage them to learn, develop and follow lifelong education. In other words, a lecturer should be interesting, charismatic, have developed communicative abilities. This artic-le discusses the criteria for a successful lecturer; principles that can be followed for charismatic abilities development. Methodology: theoretical analysis of psychological and pedagogical literature, personal work experience analysis. Practical implications: education system. Режим доступа: по договору с организацией-держателем ресурса |
| Sprache: | Russisch |
| Veröffentlicht: |
2013
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | http://elibrary.ru/item.asp?id=20570698 |
| Format: | Elektronisch Buchkapitel |
| KOHA link: | https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=642511 |
MARC
| LEADER | 00000nla0a2200000 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 642511 | ||
| 005 | 20250205134219.0 | ||
| 035 | |a (RuTPU)RU\TPU\network\7468 | ||
| 090 | |a 642511 | ||
| 100 | |a 20150626d2013 k||y0rusy50 ca | ||
| 101 | 0 | |a rus | |
| 102 | |a RU | ||
| 135 | |a drcn ---uucaa | ||
| 181 | 0 | |a i | |
| 182 | 0 | |a b | |
| 200 | 1 | |a Харизма как неотъемлемый компонент профессиональной успешности преподавателя |d Charisma as an integral component of a lecturer's professional success |f М. В. Куимова, А. Е. Сацута | |
| 203 | |a Текст |c электронный | ||
| 300 | |a Заглавие с экрана | ||
| 320 | |a [Библиогр.: с. 71 (12 назв.)] | ||
| 330 | |a Умение правильно выражать свои мысли, искусство красноречия, помогают не только избежать неприятностей, недоразумений, неверных решений, но и помогаю увлечь за собой, воодушевить, вдохновить, начать действовать. Современные преподаватель должен не только передавать знания обучающимся, но и мотивировать, вдохновлять на обучение, развитие и самообразование в течение всей жизни. Иными словами, преподаватель должен быть интересной, харизматичной личностью, обладать развитыми коммуникативными способностями. В данной статье рассматриваются критерии успешности преподавателя; принципы, следуя которым можно развивать харизматические способности. Методы или методология: теоретический анализ психолого-педагогической литературы, анализ собственного опыта работы. Область применения результатов: система образования. | ||
| 330 | |a Ability to express thoughts properly, art of eloquence help not only avoid trouble, misunderstanding, wrong decisions, but also help entice away, inspire, take action. Modern lecturer must not only impart knowledge to learners, but also motivate, inspire, encourage them to learn, develop and follow lifelong education. In other words, a lecturer should be interesting, charismatic, have developed communicative abilities. This artic-le discusses the criteria for a successful lecturer; principles that can be followed for charismatic abilities development. Methodology: theoretical analysis of psychological and pedagogical literature, personal work experience analysis. Practical implications: education system. | ||
| 333 | |a Режим доступа: по договору с организацией-держателем ресурса | ||
| 461 | |t В мире научных открытий |d 2008- | ||
| 463 | |t № 9 (45) |v [С. 64-71] |d 2013 | ||
| 510 | 1 | |a Charisma as an integral component of a lecturer's professional success |z eng | |
| 610 | 1 | |a электронный ресурс | |
| 610 | 1 | |a труды учёных ТПУ | |
| 610 | 1 | |a успешность | |
| 610 | 1 | |a преподаватели | |
| 610 | 1 | |a харизма | |
| 610 | 1 | |a коммуникативные способности | |
| 700 | 1 | |a Куимова |b М. В. |c лингвист |c заведующий кафедрой Томского политехнического университета, кандидат педагогических наук |f 1976- |g Марина Валерьевна |3 (RuTPU)RU\TPU\pers\27886 |9 12902 | |
| 701 | 1 | |a Сацута |b А. Е. |g Александра Евгеньевна | |
| 712 | 0 | 2 | |a Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ) |b Институт неразрушающего контроля (ИНК) |b Кафедра иностранных языков Института неразрушающего контроля (ИЯНК) |3 (RuTPU)RU\TPU\col\18721 |
| 801 | 2 | |a RU |b 63413507 |c 20150626 |g RCR | |
| 856 | 4 | |u http://elibrary.ru/item.asp?id=20570698 | |
| 942 | |c CF | ||