Проекты в процессе изучения иностранного языка в техническом вузе (на примере темы "Путешествие"); В мире научных открытий; № 9 (45)
| Parent link: | В мире научных открытий.— , 2008- № 9 (45).— 2013.— [С. 36-44] |
|---|---|
| Autor principal: | |
| Autor Corporativo: | |
| Outros Autores: | |
| Resumo: | Заглавие с экрана Современное образование направлено на получение профессиональной подготовки, формирование самостоятельности будущих инженеров, развитие интеллектуальных, творческих способностей и желания учиться в течение всей жизни. В данной статье исследуется применение метода проектов в процессе изучения иностранного языка в неязыковом вузе; рассматриваются основные задачи, этапы и требования к проектам; предлагается апробированный проект по теме «Путешествие». Методы или методология: теоретический анализ психолого-педагогической, методической литературы, анализ собственного опыта работы. Область применения результатов: обучение иностранному языку. Modern education is directed at vocational training, formation of self-sufficiency of future engineers, development of intellectual, creative abilities and desire for Life Long Learning. This paper researches the application of project-based method in the process of foreign language learning in a technical university; basic tasks, steps and requirements for projects; brings forward approved project on the topic «Travelling». Methodology: theoretical analysis of psychological, peda-gogical and methodical literature, personal work experience analysis. Practical implications: foreign language teaching. Режим доступа: по договору с организацией-держателем ресурса |
| Idioma: | russo |
| Publicado em: |
2013
|
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | http://elibrary.ru/item.asp?id=20570695 |
| Formato: | Recurso Electrónico Capítulo de Livro |
| KOHA link: | https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=642495 |
| Resumo: | Заглавие с экрана Современное образование направлено на получение профессиональной подготовки, формирование самостоятельности будущих инженеров, развитие интеллектуальных, творческих способностей и желания учиться в течение всей жизни. В данной статье исследуется применение метода проектов в процессе изучения иностранного языка в неязыковом вузе; рассматриваются основные задачи, этапы и требования к проектам; предлагается апробированный проект по теме «Путешествие». Методы или методология: теоретический анализ психолого-педагогической, методической литературы, анализ собственного опыта работы. Область применения результатов: обучение иностранному языку. Modern education is directed at vocational training, formation of self-sufficiency of future engineers, development of intellectual, creative abilities and desire for Life Long Learning. This paper researches the application of project-based method in the process of foreign language learning in a technical university; basic tasks, steps and requirements for projects; brings forward approved project on the topic «Travelling». Methodology: theoretical analysis of psychological, peda-gogical and methodical literature, personal work experience analysis. Practical implications: foreign language teaching. Режим доступа: по договору с организацией-держателем ресурса |
|---|