Как мотивировать учащихся до, в течение и после курса электронного обучения; Молодой ученый; № 10 (90)

Как мотивировать учащихся до, в течение и после курса электронного обучения; Молодой ученый; № 10 (90)

Detalhes bibliográficos
Parent link:	Молодой ученый: ежемесячный научный журнал.— , 2008- № 10 (90).— 2015.— [С. 1208-1210]
Autor principal:	Логинова А. В. Анна Владимировна
Autor Corporativo:	Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ) Институт кибернетики (ИК) Кафедра иностранных языков института кибернетики (ИЯИК)
Resumo:	Заглавие с экрана
Idioma:	russo
Publicado em:	2015
Colecção:	Педагогика
Assuntos:	электронный ресурс труды учёных ТПУ электронное обучение современные технологии индивидуализация мотивация
Acesso em linha:	http://www.moluch.ru/archive/90/18619/
Formato:	Recurso Electrónico Capítulo de Livro
KOHA link:	https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=642235

Registos relacionados

Основы и принципы дизайна для проектирования успешного электронного курса обучения; Молодой ученый; № 10 (90)
Por: Логинова А. В. Анна Владимировна
Publicado em: (2015)

Эволюция электронного обучения и перспективы развития; Молодой ученый; № 10 (90)
Por: Логинова А. В. Анна Владимировна
Publicado em: (2015)

Студенты настоящего и будущего и их влияние на систему обучения; Молодой ученый; № 11 (91)
Por: Логинова А. В. Анна Владимировна
Publicado em: (2015)

Электронное обучение: причины незаинтересованности поколения "цифровых аборигенов"; Молодой ученый; № 10 (90)
Por: Логинова А. В. Анна Владимировна
Publicado em: (2015)

Смешанное обучение: преимущества, ограничения и опасения; Молодой ученый; № 7
Por: Логинова А. В. Анна Владимировна
Publicado em: (2015)

Использование технологии мобильного обучения в образовательном процессе; Молодой ученый; № 8
Por: Логинова А. В. Анна Владимировна
Publicado em: (2015)

Преимущества использования приложения Google Docs в обучении иностранному языку; Молодой ученый; № 8
Por: Логинова А. В. Анна Владимировна
Publicado em: (2015)

Особенности использования и принципы функционирования педагогической модели "перевернутый класс"; Молодой ученый; № 9
Por: Логинова А. В. Анна Владимировна
Publicado em: (2015)

Общение как важнейшее условие развития личности в социуме; Молодой ученый; № 11 (91)
Por: Кодермятов Р. Э.
Publicado em: (2015)

Принцип индивидуализации в контексте смешанного обучения иностранному языку в вузе; Молодой ученый; № 7
Por: Краснова Т. И. Татьяна Ивановна
Publicado em: (2014)

Возможности электронного обучения в непрерывном образовании; Молодой ученый; № 6
Por: Краснова Т. И. Татьяна Ивановна
Publicado em: (2015)

Способы повышения мотивации студентов к изучению иностранного языка; Молодой ученый; № 11 (91)
Por: Логинова А. В. Анна Владимировна
Publicado em: (2015)

Как мотивировать людей; 10-минутный тренинг для менеджера: пер. с англ.
Por: Стивенсон Н. Нэнси
Publicado em: (Москва, Олимп-Бизнес, 2002)

Ключевые вопросы и проблемы интеграции технологий в процесс обучения; Молодой ученый; № 11 (91)
Por: Логинова А. В. Анна Владимировна
Publicado em: (2015)

Массовые открытые онлайн курсы как автономная среда для изучения иностранных языков; Молодой ученый; № 11 (91)
Por: Логинова А. В. Анна Владимировна
Publicado em: (2015)

Смешанное обучение: причины нежелания преподавателей использовать современные технологии в образовательном процессе; Молодой ученый; № 11 (91)
Por: Логинова А. В. Анна Владимировна
Publicado em: (2015)

Навыки преподавателя 21 века как условие и показатель качества образовательного процесса; Молодой ученый; № 11 (91)
Por: Логинова А. В. Анна Владимировна
Publicado em: (2015)

Моделирование асинхронного обучения; Молодой ученый; № 11 (91)
Por: Краснова Т. И. Татьяна Ивановна
Publicado em: (2015)

Коммуникативные особенности гибридного обучения; Молодой ученый; № 12 (92)
Por: Тухватулина Л. Р. Лилия Равильевна
Publicado em: (2015)

Семья как важнейший институт социализации личности; Молодой ученый; № 11 (91)
Publicado em: (2015)

Применение системы электронного обучения в процессе реализации образовательных программ на кафедре ГИГЭ; Уровневая подготовка специалистов: электронное обучение и открытые образовательные ресурсы
Por: Решетько М. В. Маргарита Викторовна
Publicado em: (2014)

Структура психики и процесс индивидуации
Por: Юнг К. Г. Карл Густав
Publicado em: (Москва, Наука, 1996)

Геймификация обучения иностранному языку; Молодой ученый; № 11 (91)
Por: Краснова Т. И. Татьяна Ивановна
Publicado em: (2015)

Modern technologies of education of persons with disabilities: study guide
Por: Salnikova O. D.
Publicado em: (Ставрополь, СКФУ, 2023)

Роль мотивационного фактора в изучении иностранного языка; Молодой ученый; № 8 (88)
Por: Мурзаева В. В. Вера Викторовна
Publicado em: (2015)

Педагогический дизайн электронного курса по письму для иностранных учащихся инженерного профиля; Язык и культура; № 50
Por: Салосина И. В. Ирина Викторовна
Publicado em: (2020)

К вопросу об образовательных системах и развитии личности; Молодой ученый; № 11 (91)
Por: Кодермятов Р. Э.
Publicado em: (2015)

Электронное обучение с помощью PowerPoint; Молодой ученый; № 11 (91)
Por: Краснова Т. И. Татьяна Ивановна
Publicado em: (2015)

Информатизация образования как способ повышения конкурентоспособности вуза; Молодой ученый; № 7
Por: Краснова Т. И. Татьяна Ивановна
Publicado em: (2015)

Network attack detection systems; Молодой ученый; № 10 (90)
Por: Яковлева А. В. Анна Валентиновна
Publicado em: (2015)

Гражданско-правовой статус юридического лица монография
Por: Тюкавкин-Плотников А. А.
Publicado em: (Иркутск, ИрГУПС, 2020)

Принцип индивидуализации в обучении чтению на уроках французского языка; Коммуникативные аспекты языка и культуры; Ч. 1
Por: Мухамедьярова И. Х.
Publicado em: (2013)

Использование компьютерной психодиагностики для индивидуализации работы со студентами; Воспитание в условиях вузовского социума
Por: Берестнева О. Г. Ольга Григорьевна
Publicado em: (2002)

Индивидуализация обучения магистрантов по двум траекториям: Master of Science и Master of Technology (из опыта работ кафедры ПМЭ); Уровневая подготовка специалистов: государственные и международные стандарты инженерного образования
Por: Вадутов О. С. Олег Самигулович
Publicado em: (2012)

Использование интернет-ресурсов при изучении иностранного языка в техническом вузе; Молодой ученый; № 9 (89)
Por: Миронова П. В.
Publicado em: (2015)

О некоторых проблемах дезадаптации младших школьников к средней ступени обучения; Молодой ученый; № 11 (91)
Publicado em: (2015)

Сотрудничество и кооперация в электронном образовательном пространстве; Молодой ученый; № 11 (91)
Por: Краснова Т. И. Татьяна Ивановна
Publicado em: (2015)

Особенности политического моделирования; Молодой ученый; № 10 (90)
Por: Крупицкий Н. Е. Николай Евгеньевич
Publicado em: (2015)

Особенности политических коммуникаций; Молодой ученый; № 10 (90)
Por: Пятых К. Н. Ксения Николаевна
Publicado em: (2015)

О профилактике остеохондроза; Молодой ученый; № 10 (90)
Por: Шабалин Р. В. Роман Викторович
Publicado em: (2015)