Юмористическая литература как средство развития иноязычной социокультурной компетенции; В мире научных открытий; № 1.1 (49)

Detalhes bibliográficos
Parent link:В мире научных открытий.— , 2008-
№ 1.1 (49).— 2014.— [С. 641-648]
Autor principal: Куимова М. В. Марина Валерьевна
Autor Corporativo: Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ) Институт неразрушающего контроля (ИНК) Кафедра иностранных языков Института неразрушающего контроля (ИЯНК)
Outros Autores: Тясто А. А. Артем Андреевич
Resumo:Заглавие с экрана
Открытость, доброжелательность, чувство юмора помогают сгладить напряженную обстановку, избежать непонимания, ссор, конфликтов в межкультурном общении. Одним из способов развития чувства юмора является работа с аутентичной юмористической литературой, которая помогает лучше узнать культуру, менталитет, мировосприятие другого народа. В статье исследуется целесообразность использования юмористической литературы на занятиях иностранного языка; предлагаются упражнения, которые можно использовать в работе с данной литературой. Методы или методология: теоретический анализ психолого-педагогической, методической литературы, анализ собственного опыта работы. Область применения результатов: обучение иностранному языку.
Outspokenness, goodwill, sense of humour help downplay ten-sions, avoid misunderstandings, quarrels, conflicts in intercultural communication. One way to develop a sense of humor is to work with authentic humorous literature which helps better understand the culture, mentality, world perception of other people. The paper investigates the appropriateness of using humorous literature at foreign language classes; offers exercises that can be used while working with this literature. Methodology: theoretical analysis of psychological, pedagogical and methodical literature, personal work experience analysis. Practical implications: foreign language teaching.
Режим доступа: по договору с организацией-держателем ресурса
Idioma:russo
Publicado em: 2014
Assuntos:
Acesso em linha:http://elibrary.ru/item.asp?id=22288906
http://journal-s.org/index.php/vmno/article/view/2467
Formato: Recurso Electrónico Capítulo de Livro
KOHA link:https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=642212

MARC

LEADER 00000nla0a2200000 4500
001 642212
005 20250127143720.0
035 |a (RuTPU)RU\TPU\network\7151 
090 |a 642212 
100 |a 20150616d2014 k||y0rusy50 ca 
101 0 |a rus 
102 |a RU 
135 |a drcn ---uucaa 
181 0 |a i  
182 0 |a b 
200 1 |a Юмористическая литература как средство развития иноязычной социокультурной компетенции  |d Humorous literature as a means of foreign sociocultural competence development  |f М. В. Куимова, А. А. Тясто 
203 |a Текст  |c электронный 
300 |a Заглавие с экрана 
320 |a [Библиогр.: с. 648 (11 назв.)] 
330 |a Открытость, доброжелательность, чувство юмора помогают сгладить напряженную обстановку, избежать непонимания, ссор, конфликтов в межкультурном общении. Одним из способов развития чувства юмора является работа с аутентичной юмористической литературой, которая помогает лучше узнать культуру, менталитет, мировосприятие другого народа. В статье исследуется целесообразность использования юмористической литературы на занятиях иностранного языка; предлагаются упражнения, которые можно использовать в работе с данной литературой. Методы или методология: теоретический анализ психолого-педагогической, методической литературы, анализ собственного опыта работы. Область применения результатов: обучение иностранному языку. 
330 |a Outspokenness, goodwill, sense of humour help downplay ten-sions, avoid misunderstandings, quarrels, conflicts in intercultural communication. One way to develop a sense of humor is to work with authentic humorous literature which helps better understand the culture, mentality, world perception of other people. The paper investigates the appropriateness of using humorous literature at foreign language classes; offers exercises that can be used while working with this literature. Methodology: theoretical analysis of psychological, pedagogical and methodical literature, personal work experience analysis. Practical implications: foreign language teaching. 
333 |a Режим доступа: по договору с организацией-держателем ресурса 
461 |t В мире научных открытий  |d 2008- 
463 |t № 1.1 (49)  |v [С. 641-648]  |d 2014 
510 1 |a Humorous literature as a means of foreign sociocultural competence development  |z eng 
610 1 |a электронный ресурс 
610 1 |a труды учёных ТПУ 
610 1 |a юмор 
610 1 |a социокультурные коммуникации 
700 1 |a Куимова  |b М. В.  |c лингвист  |c заведующий кафедрой Томского политехнического университета, кандидат педагогических наук  |f 1976-  |g Марина Валерьевна  |3 (RuTPU)RU\TPU\pers\27886  |9 12902 
701 1 |a Тясто  |b А. А.  |g Артем Андреевич 
712 0 2 |a Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ)  |b Институт неразрушающего контроля (ИНК)  |b Кафедра иностранных языков Института неразрушающего контроля (ИЯНК)  |3 (RuTPU)RU\TPU\col\18721 
801 2 |a RU  |b 63413507  |c 20150616  |g RCR 
856 4 |u http://elibrary.ru/item.asp?id=22288906 
856 4 |u http://journal-s.org/index.php/vmno/article/view/2467 
942 |c CF