Технология проектирования инженерных программ на основе международных критериев аккредитации; Высшее образование в России; № 6

Технология проектирования инженерных программ на основе международных критериев аккредитации; Высшее образование в России; № 6

Бібліографічні деталі
Parent link:	Высшее образование в России: научно-педагогический журнал № 6.— 2011.— [С. 30-42]
Автор:	Чучалин А. И. Александр Иванович
Інші автори:	Криушова А. А. Анастасия Андреевна
Резюме:	Заглавие с экрана В статье представлена технология проектирования инженерных образовательных программ, разработанная с учетом современных мировых тенденций развития высшего образования. В основе предложенной технологии проектирования программ лежит использование национальных критериев аккредитации АИОР, согласованных с международными стандартами качества инженерного образования, а также ориентация на планируемые результаты обучения (компетенции выпускников). The paper discusses the need for a new approach for engineering curriculum design. The methodology of engineering curriculum design presented in this paper is elaborated with consideration of the modern trends in higher education development. The new methodology of engineering curriculum design takes into account the requirements of the accreditation criteria in engineering (the RAEE criteria, Graduate Attributes and Professional Competencies, EUR-ACE Framework Standards for the Accreditation of Engineering Programmes) and outcomes-based approach for programme design. Режим доступа: по договору с организацией-держателем ресурса
Мова:	Російська
Опубліковано:	2011
Предмети:	электронный ресурс труды учёных ТПУ проектирование образовательные программы компетентностный подход инженерное образование качество международные критерии
Онлайн доступ:	http://elibrary.ru/item.asp?id=16462167
Формат:	Електронний ресурс Частина з книги
KOHA link:	https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=642205

Схожі ресурси

Апробация новых критериев профессионально-общественной аккредитации АИОР; Высшее образование в России; № 3
Опубліковано: (2016)

Проектирование и оценивание результатов обучения инженерных образовательных программ; Инженерное образование; № 11
за авторством: Чучалин А. И. Александр Иванович
Опубліковано: (2012)

Формирование компетентностей выпускников инженерных программ; Инженерное образование; № 18
за авторством: Соловьев В. П. Виктор Петрович
Опубліковано: (2015)

Проектирование образовательных программ в области ИКТ с учетом профессиональных стандартов; Инженерное образование; № 21
за авторством: Захарова И. В.
Опубліковано: (2017)

Мониторинг сформированности математических компетенций у студентов IT-специальностей; Инженерное образование; № 21
за авторством: Дудаков С. М.
Опубліковано: (2017)

Компетентностный подход в разработке собственного образовательного стандарта Северного (Арктического) федерального университета имени М.В. Ломоносова по направлению подготовки магистратуры "Стандартизация и метрология"; Инженерное образование; № 17
за авторством: Владимирова Т. М. Татьяна Михайловна
Опубліковано: (2015)

Образовательные технологии инженерного образования: междисциплинарный подход; Инженерное образование; № 21
Опубліковано: (2017)

Приглашение к участию в общественно-профессиональной аккредитации инженерных образовательных программ; Инженерное образование; № 14
Опубліковано: (2014)

Развитие системы независимой профессионально-общественной аккредитации инженерных образовательных программ в России в период с 2000 по 2013 год; Инженерное образование; № 12
за авторством: Похолков Ю. П. Юрий Петрович
Опубліковано: (2013)

Проектирование образовательного ресурса на примере учебного модуля "Микропроцессорная техника"; Инженерное образование; № 5
за авторством: Вахтина Е. А.
Опубліковано: (2009)

Заметки об аккредитации инженерных образовательных программ в Литве; Инженерное образование; № 9
за авторством: Шапошников С. О. Сергей Олегович
Опубліковано: (2012)

Модель инженерной подготовки и образовательные стандарты нового поколения; Инженерное образование; № 4
за авторством: Соснин Н. В. Николай Викторович
Опубліковано: (2007)

Сетевые сервисы в дистанционном инженерном образовании; Дистанционное и виртуальное обучение; № 11
за авторством: Стародубцев В. А. Вячеслав Алексеевич
Опубліковано: (2011)

Выбор критериев и моделей оценки личностных качеств и компетентности обучаемых; Математика в естественнонаучных исследованиях
Опубліковано: (2014)

Компетентностный подход и ФГОС третьего поколения; Инженерное образование; № 11
за авторством: Лагерев А. В. Александр Валерьевич
Опубліковано: (2012)

Критерии профессионально-общественной аккредитации образовательных программ СПО и ВПО по техническим специальностям и направлениям; Инженерное образование; № 12
Опубліковано: (2013)

Педагогические основы формирования критериев профессионально-общественной аккредитации образовательных программ; Высшее образование в России; № 6
за авторством: Чучалин А. И. Александр Иванович
Опубліковано: (2014)

О методах организации самостоятельной работы студентов; Высшее образование в России; № 2
за авторством: Ефремова О. Н. Оксана Николаевна
Опубліковано: (2011)

Проектирование инженерных образовательных программ в соответствии со стандартами аккредитации: монография
Опубліковано: (Wismar, Hochschule Wismar, 2013)

Индивидуальные образовательные траектории и реализация компетентностного подхода при совместном использовании клипатов и виртуальных информационных образовательных систем; Инженерное образование; № 11
Опубліковано: (2012)

Принципы реализации профессионально-общественной аккредитации образовательных программ; Инженерное образование; № 12
за авторством: Герасимов С. И. Сергей Иванович
Опубліковано: (2013)

Направления развития инженерного образования для инновационно- ориентированной экономики регионов; Инженерное образование; № 18
Опубліковано: (2015)

№ 6; Аналитические обзоры по основным направлениям развития высшего образования; Концептуальные основы проектирования инновационной системы классификации и стандартизации образовательных программ высшего профессионального образования
Опубліковано: (2007)

Опыт аккредитации образовательных программ в области нанотехнологий; Инженерное образование; № 19
Опубліковано: (2016)

Компетентностный подход в инженерном образовании; Инженерное образование; № 11
за авторством: Горленко О. А.
Опубліковано: (2012)

Компетентностный подход к проектированию программ ВПО для подготовки специалистов в области техники и технологии к инновационной деятельности; Инженерное образование; № 5
за авторством: Муратова Е. И.
Опубліковано: (2009)

Компетенция "маркетинг" как конкурентное преимущество будущих специалистов; Энергия молодых - экономике России; Ч. 2
за авторством: Варлачева Т. Б. Татьяна Борисовна
Опубліковано: (2008)

Блочно-модульный учебный план как механизм оперативного реагирования сферы ВПО на изменения требований работодателей; Инженерное образование; № 11
за авторством: Ельцов В. В. Валерий Валентинович
Опубліковано: (2012)

Система обучения иностранному языку студентов направления подготовки "Авиастроение"; Инженерное образование; № 22
за авторством: Мартынова О. Н.
Опубліковано: (2017)

Модернизация инженерного образования на основе международных стандартов CDIO; Инженерное образование; № 16
за авторством: Чучалин А. И. Александр Иванович
Опубліковано: (2014)

Междисциплинарность в инженерном образовании в свете международных нормативно-методических документов; Инженерное образование; № 20
Опубліковано: (2016)

Инноватика в инженерных образовательных стандартах и программах; Инженерное образование; № 4
за авторством: Родзин С. И. Сергей Иванович
Опубліковано: (2007)

Интегративное развитие профессиональной и иноязычной коммуникативной компетенций как условие эффективного обучения иностранному языку для специальных целей; Приволжский научный вестник; № 4-2 (44)
за авторством: Цепилова А. В. Анна Владимировна
Опубліковано: (2015)

Ключевые компетенции - новая парадигма результата образования; Высшее образование сегодня; № 5
за авторством: Зимняя И. А. Ирина Алексеевна
Опубліковано: (2003)

Языковое образование в российских технических вузах: эволюция, актуализация, перспективы; Вестник Новосибирского государственного педагогического университета; № 1 (23)
за авторством: Сидоренко Т. В. Татьяна Валерьевна
Опубліковано: (2015)

Совершенствование методики формирования социокультурной компетенции инженера средствами игрового моделирования; Современные проблемы науки и образования; № 5
за авторством: Галанина Е. В. Екатерина Владимировна
Опубліковано: (2013)

Статистический подход к оценке качества образовательных программ; Инженерное образование; № 9
за авторством: Акуленок М. В. Марина Викторовна
Опубліковано: (2012)

Компетентностный подход: от бакалавра к магистру; Уровневая подготовка специалистов: государственные и международные стандарты инженерного образования
за авторством: Ротарь О. В. Ольга Васильевна
Опубліковано: (2011)

QUACING подход к EUR-ACE аккредитации; Инженерное образование; № 12
за авторством: Augusti G. Giuliano
Опубліковано: (2013)

Стандарт основных образовательных программ ТПУ - 2010: требования федеральных государственных образовательных стандартов и международных стандартов инженерного образования; Томский политехник; Вып. 16
за авторством: Чучалин А. И. Александр Иванович
Опубліковано: (2010)