Развитие эмоционального интеллекта в профессиональной подготовке бакалавров технического вуза; В мире научных открытий; № 7 (55)
| Parent link: | В мире научных открытий.— , 2008- № 7 (55).— 2014.— [С. 32-40] |
|---|---|
| Päätekijä: | |
| Yhteisötekijä: | |
| Muut tekijät: | |
| Yhteenveto: | Заглавие с экрана Профессиональную успешность личности определяют не только знания, умения, навыки, эрудиция, интеллект, но и способность взаимодействовать с социальной средой. Умение владеть собой, организовывать взаимодействие с окружающими, понимать эмоций людей и регулировать свои эмоции, связывают с эмоциональным интеллектом. Развитый эмоциональный интеллект способствует достижению как профессионального, так и жизненного успеха. В статье исследуется понятие эмоционального интеллекта; рассматривается его роль в успешности учебной деятельности студентов; предлагаются способы его развития. Методы или методология: теоретический анализ отечественной и зарубежной психолого-педагогической литературы, анализ собственного опыта работы. Область применения результатов: обучение в высшей школе. Individual’s professional success is defined not only by knowledge, abilities, skills, erudition, intellect, but also by the ability to interact with the social environment. Self-cont-rol, interaction with others, ability to understand people’s emotions and regulate one’s own is associated with emotional intelligence. Developed emotional intelligence contributes to both professional and life success. The article examines the concept of emotional intelligence; considers its role in successful learning activities of students and offers ways of its development. Methodology: theoretical analysis of psychological, pe-dagogical and methodical literature, personal work experi-ence analysis. Practical implications: foreign language teaching. Режим доступа: по договору с организацией-держателем ресурса |
| Kieli: | venäjä |
| Julkaistu: |
2014
|
| Aiheet: | |
| Linkit: | http://elibrary.ru/item.asp?id=21752333 http://journal-s.org/index.php/vmno/article/view/3201 |
| Aineistotyyppi: | Elektroninen Kirjan osa |
| KOHA link: | https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=642162 |
MARC
| LEADER | 00000nla0a2200000 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 642162 | ||
| 005 | 20250124160151.0 | ||
| 035 | |a (RuTPU)RU\TPU\network\7101 | ||
| 090 | |a 642162 | ||
| 100 | |a 20150616d2014 k||y0rusy50 ca | ||
| 101 | 0 | |a rus | |
| 102 | |a RU | ||
| 135 | |a drcn ---uucaa | ||
| 181 | 0 | |a i | |
| 182 | 0 | |a b | |
| 200 | 1 | |a Развитие эмоционального интеллекта в профессиональной подготовке бакалавров технического вуза |d Development of emotional intelligence in professional training of technical university bachelors |f М. В. Куимова, А. А. Тясто | |
| 203 | |a Текст |c электронный | ||
| 300 | |a Заглавие с экрана | ||
| 320 | |a [Библиогр.: с. 40 (11 назв.)] | ||
| 330 | |a Профессиональную успешность личности определяют не только знания, умения, навыки, эрудиция, интеллект, но и способность взаимодействовать с социальной средой. Умение владеть собой, организовывать взаимодействие с окружающими, понимать эмоций людей и регулировать свои эмоции, связывают с эмоциональным интеллектом. Развитый эмоциональный интеллект способствует достижению как профессионального, так и жизненного успеха. В статье исследуется понятие эмоционального интеллекта; рассматривается его роль в успешности учебной деятельности студентов; предлагаются способы его развития. Методы или методология: теоретический анализ отечественной и зарубежной психолого-педагогической литературы, анализ собственного опыта работы. Область применения результатов: обучение в высшей школе. | ||
| 330 | |a Individual’s professional success is defined not only by knowledge, abilities, skills, erudition, intellect, but also by the ability to interact with the social environment. Self-cont-rol, interaction with others, ability to understand people’s emotions and regulate one’s own is associated with emotional intelligence. Developed emotional intelligence contributes to both professional and life success. The article examines the concept of emotional intelligence; considers its role in successful learning activities of students and offers ways of its development. Methodology: theoretical analysis of psychological, pe-dagogical and methodical literature, personal work experi-ence analysis. Practical implications: foreign language teaching. | ||
| 333 | |a Режим доступа: по договору с организацией-держателем ресурса | ||
| 461 | |t В мире научных открытий |d 2008- | ||
| 463 | |t № 7 (55) |v [С. 32-40] |d 2014 | ||
| 510 | 1 | |a Development of emotional intelligence in professional training of technical university bachelors |z eng | |
| 610 | 1 | |a электронный ресурс | |
| 610 | 1 | |a труды учёных ТПУ | |
| 610 | 1 | |a эмоции | |
| 610 | 1 | |a эмоциональный интеллект | |
| 610 | 1 | |a успешность | |
| 610 | 1 | |a конкурентоспособность | |
| 610 | 1 | |a успешность | |
| 700 | 1 | |a Куимова |b М. В. |c лингвист |c заведующий кафедрой Томского политехнического университета, кандидат педагогических наук |f 1976- |g Марина Валерьевна |3 (RuTPU)RU\TPU\pers\27886 |9 12902 | |
| 701 | 1 | |a Тясто |b А. А. |g Артем Андреевич | |
| 712 | 0 | 2 | |a Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ) |b Институт неразрушающего контроля (ИНК) |b Кафедра иностранных языков Института неразрушающего контроля (ИЯНК) |3 (RuTPU)RU\TPU\col\18721 |
| 801 | 2 | |a RU |b 63413507 |c 20150616 |g RCR | |
| 856 | 4 | |u http://elibrary.ru/item.asp?id=21752333 | |
| 856 | 4 | |u http://journal-s.org/index.php/vmno/article/view/3201 | |
| 942 | |c CF | ||