Внеаудиторное чтение иноязычной художественной литературы (на примере романа Ч. Диккенса "Домби и сын"); В мире научных открытий; № 3.1 (63)

Chi tiết về thư mục
Parent link:В мире научных открытий.— , 2008-
№ 3.1 (63).— 2015.— [С. 636-641]
Tác giả chính: Куимова М. В. Марина Валерьевна
Tác giả của công ty: Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ) Институт неразрушающего контроля (ИНК) Кафедра иностранных языков Института неразрушающего контроля (ИЯНК)
Tác giả khác: Дружинин К. П. Константин Петрович
Tóm tắt:Заглавие с экрана
Создание условий для обучения, устойчивого интереса и мотивации к изучаемому предмету является основными задачами преподавателя. В статье рассматривается возможность использования внеаудиторного чтения художественной литературы в процессе обучения иностранному языку. Авторы предлагают практические рекомендации по организации работы с внеаудиторным чтением.
The main task of the teacher is to create the learning conditions, strong interest and motivation to the subject. The article researches the role of extracurricular reading of fiction in the process of foreign language teaching. The authors offer practical advice on the organization of extracurricular reading.
Режим доступа: по договору с организацией-держателем ресурса
Ngôn ngữ:Tiếng Nga
Được phát hành: 2015
Những chủ đề:
Truy cập trực tuyến:http://elibrary.ru/item.asp?id=23270463
http://journal-s.org/index.php/vmno/article/view/5055
Định dạng: Điện tử Chương của sách
KOHA link:https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=642144
Miêu tả
Tóm tắt:Заглавие с экрана
Создание условий для обучения, устойчивого интереса и мотивации к изучаемому предмету является основными задачами преподавателя. В статье рассматривается возможность использования внеаудиторного чтения художественной литературы в процессе обучения иностранному языку. Авторы предлагают практические рекомендации по организации работы с внеаудиторным чтением.
The main task of the teacher is to create the learning conditions, strong interest and motivation to the subject. The article researches the role of extracurricular reading of fiction in the process of foreign language teaching. The authors offer practical advice on the organization of extracurricular reading.
Режим доступа: по договору с организацией-держателем ресурса