О мотивации профессиональной деятельности преподавателей вуза

書誌詳細
Parent link:В мире научных открытий.— , 2008-
№ 2.1 (62).— 2015.— [С. 568-571]
第一著者: Куимова М. В. Марина Валерьевна
団体著者: Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ) Институт неразрушающего контроля (ИНК) Кафедра иностранных языков Института неразрушающего контроля (ИЯНК)
その他の著者: Пальчевская Е. Екатерина
要約:Заглавие с экрана
Основной задачей современной российской образовательной политики является обеспечение качества образования. Качество высшего образования во многом зависит от личности преподавателя, его профессиональной подготовленности, общей культуры, мотивации, условий труда. В статье рассматривается проблема мотивации труда преподавателей вуза.
The primary goal of modern Russian educational policy is to provide the quality of education. Quality of higher education largely depends on the personality of the teacher, his professional qualification, general culture, motivation, working conditions. In this article we consider the problem of work motivation among university teachers.
Режим доступа: по договору с организацией-держателем ресурса
出版事項: 2015
主題:
オンライン・アクセス:http://elibrary.ru/item.asp?id=23167688
http://journal-s.org/index.php/vmno/article/view/4774
フォーマット: 電子媒体 図書の章
KOHA link:https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=642141
その他の書誌記述
要約:Заглавие с экрана
Основной задачей современной российской образовательной политики является обеспечение качества образования. Качество высшего образования во многом зависит от личности преподавателя, его профессиональной подготовленности, общей культуры, мотивации, условий труда. В статье рассматривается проблема мотивации труда преподавателей вуза.
The primary goal of modern Russian educational policy is to provide the quality of education. Quality of higher education largely depends on the personality of the teacher, his professional qualification, general culture, motivation, working conditions. In this article we consider the problem of work motivation among university teachers.
Режим доступа: по договору с организацией-держателем ресурса