Чтение художественной литературы в обучении иностранному языку (на примере романа Томаса Харди "Тэсс из рода д'Эрбервиллей")

מידע ביבליוגרפי
Parent link:В мире научных открытий.— , 2008-
№ 11.5 (59).— 2014.— [С. 1805-1810]
מחבר ראשי: Куимова М. В. Марина Валерьевна
מחבר תאגידי: Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ) Институт неразрушающего контроля (ИНК) Кафедра иностранных языков Института неразрушающего контроля (ИЯНК)
מחברים אחרים: Белянков В. Ю. Василий Юрьевич
סיכום:Заглавие с экрана
В статье рассматриваются вопросы чтения художественной литературы в процессе обучения иностранному языку. Внеаудиторное чтение позволяет не только формировать иноязычную компетенцию, но и стимулирует познавательную, интеллектуальную деятельность. В работе представлены примеры заданий, которые можно использовать на аудиторных занятиях после прочтения иноязычного художественного произведения.
The article studies the issues of fiction reading in foreign language teaching. Extracurricular reading not only contri-butes to foreign language competence formation, but also stimulates cognitive, intellectual activity. The paper presents examples of tasks that can be used in the classroom after rea-ding a foreign fiction.
Режим доступа: по договору с организацией-держателем ресурса
שפה:רוסית
יצא לאור: 2014
נושאים:
גישה מקוונת:http://elibrary.ru/item.asp?id=22611300
http://journal-s.org/index.php/vmno/article/view/3709
פורמט: אלקטרוני Book Chapter
KOHA link:https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=642135

פריטים דומים