Чтение художественной литературы в обучении иностранному языку (на примере романа Томаса Харди "Тэсс из рода д'Эрбервиллей"); В мире научных открытий; № 11.5 (59)

Чтение художественной литературы в обучении иностранному языку (на примере романа Томаса Харди "Тэсс из рода д'Эрбервиллей"); В мире научных открытий; № 11.5 (59)

Bibliographic Details
Parent link:В мире научных открытий.— , 2008-
№ 11.5 (59).— 2014.— [С. 1805-1810]
Main Author: Куимова М. В. Марина Валерьевна
Corporate Author: Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ) Институт неразрушающего контроля (ИНК) Кафедра иностранных языков Института неразрушающего контроля (ИЯНК)
Other Authors: Белянков В. Ю. Василий Юрьевич
Summary:Заглавие с экрана
В статье рассматриваются вопросы чтения художественной литературы в процессе обучения иностранному языку. Внеаудиторное чтение позволяет не только формировать иноязычную компетенцию, но и стимулирует познавательную, интеллектуальную деятельность. В работе представлены примеры заданий, которые можно использовать на аудиторных занятиях после прочтения иноязычного художественного произведения.
The article studies the issues of fiction reading in foreign language teaching. Extracurricular reading not only contri-butes to foreign language competence formation, but also stimulates cognitive, intellectual activity. The paper presents examples of tasks that can be used in the classroom after rea-ding a foreign fiction.
Режим доступа: по договору с организацией-держателем ресурса
Language:Russian
Published: 2014
Subjects:
электронный ресурс
труды учёных ТПУ
иностранные языки
обучение
художественная литература
информационная культура
Online Access:http://elibrary.ru/item.asp?id=22611300
http://journal-s.org/index.php/vmno/article/view/3709
Format: Electronic Book Chapter
KOHA link:https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=642135

Similar Items

Similar Items