Authentic materials in foreign language teaching (through the example of newspapers); Молодой ученый; № 11 (91)

Authentic materials in foreign language teaching (through the example of newspapers); Молодой ученый; № 11 (91)

Bibliografiske detaljer
Parent link:	Молодой ученый: ежемесячный научный журнал.— , 2008- № 11 (91).— 2015.— [С. 1515-1516]
Hovedforfatter:	Шарков А. И. Алексей Игоревич
Institution som forfatter:	Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ) Институт неразрушающего контроля (ИНК) Кафедра иностранных языков Института неразрушающего контроля (ИЯНК)
Andre forfattere:	Куимова М. В. Марина Валерьевна
Summary:	Заглавие с экрана
Sprog:	engelsk
Udgivet:	2015
Fag:	электронный ресурс труды учёных ТПУ
Online adgang:	http://www.moluch.ru/archive/91/20164/
Format:	Electronisk Book Chapter
KOHA link:	https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=642107

Lignende værker

To the issue of authentic video materials in foreign language teaching; Молодой ученый; № 11 (91)
af: Ерохин А. А. Александр Андреевич
Udgivet: (2015)

Teaching vocabulary through films; Молодой ученый; № 11 (91)
af: Асадуллина Л. И. Лилия Ильгизовна
Udgivet: (2015)

Teaching grammar through films; Молодой ученый; № 11 (91)
af: Асадуллина Л. И. Лилия Ильгизовна
Udgivet: (2015)

Teaching writing through films; Молодой ученый; № 11 (91)
af: Асадуллина Л. И. Лилия Ильгизовна
Udgivet: (2015)

Using songs in foreign language teaching; Молодой ученый; № 6 (86)
af: Сысоева Н. В. Наталья Владимировна
Udgivet: (2015)

Pros and cons of blogs in foreign language teaching; Молодой ученый; № 9
af: Сидакова В. С. Виктория Станиславовна
Udgivet: (2015)

Recommendations on the work with authentic video materials in foreign language teaching; Ponte; Vol. 72, iss. 9
af: Kuimova M. V. Marina Valerievna
Udgivet: (2016)

Selecting video for language teaching; Молодой ученый; № 11 (91)
af: Асадуллина Л. И. Лилия Ильгизовна
Udgivet: (2015)

Teaching speaking through feature films; Молодой ученый; № 11 (91)
af: Асадуллина Л. И. Лилия Ильгизовна
Udgivet: (2015)

To the problem-solving approach in foreign language teaching; Молодой ученый; № 9 (89)
af: Пальчевская Е. Екатерина
Udgivet: (2015)

Moodle as a successful platform for teaching foreign languages; Молодой ученый; № 10
af: Кудряшова А. В. Александра Владимировна
Udgivet: (2015)

Some recommendations for teaching phrasal verbs (through the example of the verb "to work"; Молодой ученый; № 6
af: Пальчевская Е. С. Екатерина Сергеевна
Udgivet: (2015)

About teaching phrasal verbs (through the example of the phrasal verbs with “hold”); Молодой ученый; № 8 (88)
af: Сысоева Н. В. Наталья Владимировна
Udgivet: (2015)

Designing language teaching activities for feature films; Молодой ученый; № 11 (91)
af: Асадуллина Л. И. Лилия Ильгизовна
Udgivet: (2015)

Vocabulary Development Tips for Teaching English as a Foreign Language; Молодой ученый; № 3 (26)
af: Куимова М. В. Марина Валерьевна
Udgivet: (2011)

About stylistic devices in literature (through the example of William Shakespeare’s plays); Молодой ученый; № 11 (91)
af: Рашидов А. М. Абдулазиз Мухаммадмурадович
Udgivet: (2015)

Some advantages of a multidisciplinary approach to teaching a foreign language; Молодой ученый; № 9 (89)
af: Рашидов А. М. Абдулазиз Мухаммадмурадович
Udgivet: (2015)

About effectiveness of authentic materials in foreign language teaching; Лингвистика и межкультурная коммуникация: теоретические и методологические проблемы современного образования
af: Gaberling I. P.
Udgivet: (2014)

About abbreviation in English (through the example of Internet communication); Молодой ученый; № 7
af: Сидакова В. С. Виктория Станиславовна
Udgivet: (2015)

Implementing project work in teaching foreign languages as a means of increasing technical students’ motivation; Молодой ученый; № 10
af: Кудряшова А. В. Александра Владимировна
Udgivet: (2015)

Psychological and pedagogical conditions of the motivation formation in teaching foreign languages to non-linguistic students; Молодой ученый; № 2 (49)
af: Сумцова О. В. Ольга Витальевна
Udgivet: (2013)

Advantages and Disadvantages of Authentic Materials Use in EFL Classrooms; Молодой ученый; № 3 (26)
af: Куимова М. В. Марина Валерьевна
Udgivet: (2011)

About project-based learning (through the example of lessons in physics); Молодой ученый; № 7
af: Шабалин Р. В. Роман Викторович
Udgivet: (2015)

Some English idioms (through the example of the word “book”); Молодой ученый; № 10 (90)
af: Калаева Д. С. Дарья Сергеевна
Udgivet: (2015)

The use of case study method in teaching English as a foreign language in technical university; Молодой ученый; № 1-2 (13)
af: Куимова М. В. Марина Валерьевна
Udgivet: (2010)

Implementation of control measures in the process of teaching russian as a foreign language; Linguistics and Foreign Language Teaching (LINELT-2016)
af: Vorobyova L. V. Lyudmila Vladimirovna
Udgivet: (2016)

Teaching Reading Skills in a foreign language
af: Nuttall C. Christine
Udgivet: (Oxford, Macmillan, 2005)

Teaching Reading Skills in a foreign language
af: Nuttall C. Christine
Udgivet: (Oxford, Macmillan, 1998)

Some words about challenges in translation (through the example of wordplay in movies); Молодой ученый; № 3 (83)
af: Никольская Ю. В. Юлия Владимировна
Udgivet: (2015)

Using Authentic Video in the Language Classroom
af: Sherman J. Jane
Udgivet: (Cambridge, Cambridge University Press, 2003)

The benefits of using local history materials in foreign language classes (through the example of topic «Education»); Лингвистические и культурологические аспекты современного инженерного образования
af: Куимова М. В. Марина Валерьевна
Udgivet: (2023)

Source Book for Teaching English as a Foreign Language
af: Lewis M. Michael
Udgivet: (Oxford, Heinemann, 1993)

Newspapers
af: Grundy P. Peter
Udgivet: (Oxford, Oxford University Press, 2004)

Blended Learning in Teaching Foreign Languages; Conference proceedings. ICT for language learning
af: Krasnova T. I. Tatiana Ivanovna
Udgivet: (2013)

Critical Thinking Technology as Methodology of Foreign Language Training Foreign Students of Technical University; Linguistics and Foreign Language Teaching (LINELT-2016)
af: Vorobyova L. V. Lyudmila Vladimirovna
Udgivet: (2016)

Benefits of Extracurricular Drama Activities in Teaching English as a Foreign Language; 3rd Global Conference on Linguistics and Foreign Language Teaching, LINELT- 2015
Udgivet: (2015)

Some challenges of translation of proper names from Russian into English (through the example of geographical names); Молодой ученый; № 9
af: Сысоева Н. В. Наталья Владимировна
Udgivet: (2015)

Applying project work "Dictionary of technical terms" for developing creativity initiative among students of non-linguistic universities during teaching a foreign language; Молодой ученый; № 8
af: Кудряшова А. В. Александра Владимировна
Udgivet: (2015)

Opportunities for extracurricular fiction reading to enhance foreign language skills (through the example of "Jane Eyre" by Charlotte Bronte); Ponte; Vol. 73, iss. 4
af: Kuimova M. V. Marina Valerievna
Udgivet: (2017)

About development of sociocultural competence while studying a foreign language at university; Молодой ученый; № 5 (85)
af: Тясто А. А. Артем Андреевич
Udgivet: (2015)