Коммуникативно-деятельностный подход в процессе обучения иностранному языку в условиях неязыкового вуза; Молодой ученый; № 10

Коммуникативно-деятельностный подход в процессе обучения иностранному языку в условиях неязыкового вуза; Молодой ученый; № 10

Bibliografske podrobnosti
Parent link:	Молодой ученый: ежемесячный научный журнал.— , 2008- № 10.— 2015.— [С. 1139-1141]
Glavni avtor:	Горбатова Т. Н. Татьяна Николаевна
Korporativna značnica:	Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ) Институт кибернетики (ИК) Кафедра иностранных языков института кибернетики (ИЯИК)
Drugi avtorji:	Кудряшова А. В. Александра Владимировна, Рыбушкина С. В. Светлана Владимировна
Izvleček:	Заглавие с экрана В статье рассматривается роль иностранного языка в современном обществе. Отмечается, что иностранный язык является эффективным инструментом решения социальных и профессиональных задач и требует новых подходов. В связи с этим авторы предлагают коммуникативно-деятельностный подход и позиционируют его как эффективный при обучении иностранному языку.
Jezik:	ruščina
Izdano:	2015
Teme:	электронный ресурс труды учёных ТПУ иноязычные коммуникации компетенции иностранный язык обучение учебный процесс
Online dostop:	http://www.moluch.ru/archive/90/18756/
Format:	Elektronski Book Chapter
KOHA link:	https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=641760

Podobne knjige/članki

Самостоятельная работа студентов в процессе обучения иностранному языку в условиях неязыкового вуза; Молодой ученый; № 10
od: Горбатова Т. Н. Татьяна Николаевна
Izdano: (2015)

Опыт использования технологии развития критического мышления на занятиях по английскому языку в техническом вузе; Молодой ученый; № 9 (89)
od: Лахотюк Л. А. Любовь Андреевна
Izdano: (2015)

Использование методов проблемного обучения иностранному языку в рамках языковой подготовки в неязыковом вузе; Молодой ученый; № 9
od: Горбатова Т. Н. Татьяна Николаевна
Izdano: (2015)

Развитие самостоятельности в процессе обучения иностранному языку в неязыковом вузе; Молодой ученый; № 5 (85)
od: Маркова Н. А. Наталия Александровна
Izdano: (2015)

Технология эдьютейнмента в методике обучения иностранным языкам; Язык и культура
od: Кобзева Н. А. Надежда Александровна
Izdano: (2018)

Роль преподавателя при формировании автономности студентов неязыкового вуза в процессе обучения иностранному языку; Вестник науки Сибири; № 4 (10)
od: Сыса Е. А. Елена Александровна
Izdano: (2013)

Метод проектов как средство формирования коммуникативной мобильности студентов при обучении иностранному языку; Молодой ученый; № 6 (86)
od: Горбатова Т. Н. Татьяна Николаевна
Izdano: (2015)

Использование метода кейсов при обучении иностранному языку в рамках профессиональной языковой подготовки в неязыковом вузе; Молодой ученый; № 7
od: Горбатова Т. Н. Татьяна Николаевна
Izdano: (2015)

Эффективность развития творческой самостоятельности студентов неязыковых вузов в процессе обучения иностранному языку; Молодой ученый; № 21 (80)
od: Кудряшова А. В. Александра Владимировна
Izdano: (2014)

Аутентичность текста на занятии по иностранному языку; Молодой ученый; № 10 (90)
od: Лобанова Е. Ю.
Izdano: (2015)

Работа с идиомами в процессе обучения иностранному языку; В мире научных открытий; № 5.1 (53)
od: Куимова М. В. Марина Валерьевна
Izdano: (2014)

Развитие коммуникативно-речевых умений на основе учебных интернет-ресурсов в рамках обучения английскому языку в вузе; Молодой ученый; № 8
od: Гутарева Н. Ю. Надежда Юрьевна
Izdano: (2015)

Язык и культура в лингводидактическом контексте; Межкультурная коммуникация: теория и практика
od: Барышников Н. В.
Izdano: (2017)

Презентация как средство формирования иноязычной коммуникативной компетенции студентов технического вуза (на примере студентов ИШПР НИ ТПУ); Язык. Общество. Образование
od: Миронова В. Е. Вероника Евгеньевна
Izdano: (2021)

К вопросу использования учебных интернет-ресурсов в обучении иностранному языку; Молодой ученый; № 2 (82)
od: Тясто А. А. Артем Андреевич
Izdano: (2015)

Профессиональные компетенции студентов неязыкового вуза и возможности их формирования в процессе обучения иностранному языку; Вестник Томского государственного университета; № 368
od: Сидоренко Т. В. Татьяна Валерьевна
Izdano: (2013)

Развитие иноязычной коммуникативной компетенции руководителей университета (опыт Томского политехнического университета); Профессиональная подготовка студентов технического вуза на иностранном языке: методическая готовность преподавателей
od: Абдрашитова М. О. Мария Овсеевна
Izdano: (2016)

Использование информационно-коммуникационных технологий для формирования иноязычной коммуникативной компетенции студентов гуманитарного вуза; Межкультурная коммуникация: теория и практика
Izdano: (2016)

Развитие иноязычной коммуникативной компетенции современного преподавателя технического вуза средствами программ повышения квалификации; Филологические науки. Вопросы теории и практики; № 4 (58), ч. 2
od: Азбукина Е. Ю. Елена Юрьевна
Izdano: (2016)

Training russian engineering students as intended translators in the sphere of professional communication; 11th International Technology, Education and Development Conference (INTED2017), 6-8 March, 2017, Valencia, Spain
od: Weber (Veber) Yu. Yu. Yulia Yurevna
Izdano: (2017)

О компьютерном тестировании в учебном процессе; Молодой ученый; № 9
od: Тясто А. А. Артем Андреевич
Izdano: (2015)

Технология литературного образования. Коммуникативно-деятельностный подход Учебное пособие для студентов-филологов Учебное пособие
od: Лавлинский С.П. Сергей Петрович
Izdano: (Москва, Прогресс-Традиция, 2019)

Деятельностный подход к подготовке агроинженеров монография
od: Гуляев В. П.
Izdano: (Санкт-Петербург, Лань, 2022)

Компетентностный подход при обучении иностранному языку бакалавров, специалистов в условиях педагогического вуза монография
od: Макарова О. С.
Izdano: (Ставрополь, СГПИ, 2018)

Педагогический дизайн электронного курса по письму для иностранных учащихся инженерного профиля; Язык и культура; № 50
od: Салосина И. В. Ирина Викторовна
Izdano: (2020)

Коммуникативная мобильность в рамках иноязычного пространства как важная составляющая профессиональной компетенции специалиста; Молодой ученый; № 10
od: Горбатова Т. Н. Татьяна Николаевна
Izdano: (2015)

Компетенции преподавателя вуза в смешанном обучении; Молодой ученый; № 10
od: Асадуллина Л. И. Лилия Ильгизовна
Izdano: (2015)

Применение учебных интернет-ресурсов в рамках обучения английскому языку в вузе; Молодой ученый; № 7
od: Гутарева Н. Ю. Надежда Юрьевна
Izdano: (2015)

Развитие умений академического письма магистров неязыкового вуза; Молодой ученый; № 1
od: Демидова О. М. Ольга Михайловна
Izdano: (2014)

Эффективность внеаудиторных мероприятий по иностранному языку в развитии творческой самостоятельности студентов неязыковых ВУЗов на примере проведения конкурса видеороликов; Молодой ученый; № 7
od: Кудряшова А. В. Александра Владимировна
Izdano: (2015)

Роль когнитивных компонентов в формировании иноязычной компетенции; Язык. Общество. Образование
od: Васильева Д. Т.
Izdano: (2021)

Мотивационные педагогические условия формирования иноязычной дискурсивной компетенции будущих инженеров; Science for Education Today; Т. 9, № 4
od: Гриценко Л. М. Любовь Михайловна
Izdano: (2019)

Модели педагогической интеракции в процессе обучения иностранному языку в полиэтнической среде вуза коллективная монография
od: Савельева И. В.
Izdano: (Кемерово, КемГУ, 2020)

Критерии отбора учебных интернет-ресурсов в рамках обучения английскому языку в неязыковом вузе; Молодой ученый; № 8
od: Гутарева Н. Ю. Надежда Юрьевна
Izdano: (2015)

Профессиональные компетенции студентов неязыкового ВУЗа и возможности их формирования в обучении иностранному языку; Уровневая подготовка специалистов: государственные и международные стандарты инженерного образования
od: Сидоренко Т. В. Татьяна Валерьевна
Izdano: (2011)

Геймификация обучения иностранному языку; Молодой ученый; № 11 (91)
od: Краснова Т. И. Татьяна Ивановна
Izdano: (2015)

Развитие умений академического письма магистров неязыкового вуза; Молодой ученый; № 1 (60)
od: Демидова О. М. Ольга Михайловна
Izdano: (2014)

Роль академического письма в подготовке бакалавров неязыкового вуза; Молодой ученый; № 6
od: Розанова Я. В. Яна Викторовна
Izdano: (2015)

Модульное обучение иностранному языку как условие развития иноязычной коммуникативно-культурной компетенции студента технического вуза; Прикладная филология: идеи, концепции, проекты; Ч. 1
od: Ковалева Ю. Ю. Юлия Юрьевна
Izdano: (2010)

Игра как средство развития иноязычных умений; Молодой ученый; № 2 (82)
od: Тясто А. А. Артем Андреевич
Izdano: (2015)