Использование методов проблемного обучения иностранному языку в рамках языковой подготовки в неязыковом вузе

Bibliografiske detaljer
Parent link:Молодой ученый: ежемесячный научный журнал.— , 2008-
№ 9.— 2015.— [С. 1040-1042]
Hovedforfatter: Горбатова Т. Н. Татьяна Николаевна
Institution som forfatter: Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ) Институт кибернетики (ИК) Кафедра иностранных языков института кибернетики (ИЯИК)
Andre forfattere: Кудряшова А. В. Александра Владимировна, Рыбушкина С. В. Светлана Владимировна
Summary:Заглавие с экрана
Статья затрагивает вопрос актуальности иностранного языка в современном обществе. В связи с этим иностранный язык позиционируется, как одна из приоритетных дисциплин, требующая нестандартного подхода при обучении. Методы проблемного обучения предлагаются как эффективное средство обучения иностранному языку в неязыковом вузе.
Udgivet: 2015
Fag:
Online adgang:http://www.moluch.ru/archive/89/18164/
Format: Electronisk Book Chapter
KOHA link:https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=641754
Beskrivelse
Summary:Заглавие с экрана
Статья затрагивает вопрос актуальности иностранного языка в современном обществе. В связи с этим иностранный язык позиционируется, как одна из приоритетных дисциплин, требующая нестандартного подхода при обучении. Методы проблемного обучения предлагаются как эффективное средство обучения иностранному языку в неязыковом вузе.