Преимущества использования приложения Google Docs в обучении иностранному языку

Преимущества использования приложения Google Docs в обучении иностранному языку

Podrobná bibliografie
Parent link:	Молодой ученый: ежемесячный научный журнал.— , 2008- № 8.— 2015.— [С. 976-979]
Hlavní autor:	Логинова А. В. Анна Владимировна
Korporativní autor:	Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ) Институт кибернетики (ИК) Кафедра иностранных языков института кибернетики (ИЯИК)
Shrnutí:	Заглавие с экрана Эта статья демонстрирует ряд практических применений Google Docs в изучении иностранных языков. В частности, она представляет примеры возможностей и ограничений данного бесплатного программного обеспечения.
Vydáno:	2015
Témata:	электронный ресурс труды учёных ТПУ совместная деятельность дистанционное обучение многофункциональность индивидуализация
On-line přístup:	http://www.moluch.ru/archive/88/17423/
Médium:	Elektronický zdroj Kapitola
KOHA link:	https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=641619

Podobné jednotky

Использование технологии мобильного обучения в образовательном процессе
Autor: Логинова А. В. Анна Владимировна
Vydáno: (2015)

Основы и принципы дизайна для проектирования успешного электронного курса обучения
Autor: Логинова А. В. Анна Владимировна
Vydáno: (2015)

Преимущества использования системы дистанционного обучения "MOODLE" при обучении иностранному языку студентов технических специальностей
Autor: Логинова А. В. Анна Владимировна
Vydáno: (2011)

Смешанное обучение: преимущества, ограничения и опасения
Autor: Логинова А. В. Анна Владимировна
Vydáno: (2015)

Особенности использования и принципы функционирования педагогической модели "перевернутый класс"
Autor: Логинова А. В. Анна Владимировна
Vydáno: (2015)

Принцип индивидуализации в контексте смешанного обучения иностранному языку в вузе
Autor: Краснова Т. И. Татьяна Ивановна
Vydáno: (2014)

Принцип индивидуализации в обучении чтению на уроках французского языка
Autor: Мухамедьярова И. Х.
Vydáno: (2013)

Проектирование геологоразведочных работ с учётом многофункционального использования скважин с целью снижения природной газоносности угольных пластов
Autor: Шубина Е. А.
Vydáno: (2013)

Многофункциональный компьютерный пневмотахограф
Autor: Буй Ван Шон
Vydáno: (2013)

Особенности трансформации спального места для детей от 3-17 лет
Autor: Ризен Ю. С. Юлия Сергеевна
Vydáno: (2021)

Студенты настоящего и будущего и их влияние на систему обучения
Autor: Логинова А. В. Анна Владимировна
Vydáno: (2015)

Как мотивировать учащихся до, в течение и после курса электронного обучения
Autor: Логинова А. В. Анна Владимировна
Vydáno: (2015)

Разработка многофункциональной мебели и создания моделей в трехмерной графике
Autor: Тоноян С. С. Сурен Самвелович
Vydáno: (2014)

Эволюция электронного обучения и перспективы развития
Autor: Логинова А. В. Анна Владимировна
Vydáno: (2015)

Исследование трансформируемая мебель в многодетных семьях
Autor: Хруль Т. С. Татьяна Сергеевна
Vydáno: (2022)

Модульное многофункциональное освещение
Autor: Хруль Т. С. Татьяна Сергеевна
Vydáno: (2021)

Модульный принцип в мебельном дизайн проектировании
Autor: Воротилкина Е. С.
Vydáno: (2016)

Из опыта использования технологической карты при обучении иностранному языку в вузе в условиях смешанного обучения
Autor: Бекишева Т. Г. Татьяна Геннадьевна
Vydáno: (2021)

Методика применения информационных технологий в обучении иностранным языкам учебное пособие
Autor: Зубов А. В. Александр Васильевич
Vydáno: (Москва, Академия, 2009)

Exploring the multifunctionality in metal–organic framework materials: how do the stilbenedicarboxylate and imidazolyl ligands tune the characteristics of coordination polymers?
Vydáno: (2018)

Вузовская библиотека как многофункциональная среда
Autor: Поспелова А. А. Анна Алексеевна
Vydáno: (2015)

Modern technologies of education of persons with disabilities: study guide
Autor: Salnikova O. D.
Vydáno: (Ставрополь, СКФУ, 2023)

Диагностика функционально-смыслового содержания совместной деятельности и позиции преподавателя на учебном занятии по иностранному языку в техническом вузе
Autor: Поздеева С. И. Светлана Ивановна
Vydáno: (2017)

Перспективы использования смешанного обучения при обучении иностранному языку
Autor: Краснова Т. И. Татьяна Ивановна
Vydáno: (2015)

Высшая школа в России: теоретическая рефлексия и эмпирический анализ информационных технологий в образовании монография
Autor: Звонок А. А.
Vydáno: (Саратов, СГУ, 2024)

Применение метода группового обучения на занятиях по английскому языку в неязыковом высшем учебном заведении
Autor: Казанцев А. Ю. Андрей Юрьевич
Vydáno: (2015)

Дистанционное обучение взрослых иностранному языку на основе межкультурного подхода
Autor: Полищук Н. Ю.
Vydáno: (2001)

Collaborative Learning in Engineering Education: Reaching New Quality and Outcomes
Autor: Fedorinova Z. V. Zoya Vladimirovna
Vydáno: (2017)

Мотивация при обучении иностранному языку
Autor: Чудинова А. И. Алёна Игоревна
Vydáno: (2008)

Онлайн обучение: преимущества и недостатки
Autor: Курбанов А. С.
Vydáno: (2019)

Конструирование студентами учебных заданий как способ организации образовательной коммуникации на занятиях по иностранному языку
Autor: Евсеева А. М. Арина Михайловна
Vydáno: (2025)

Автономизация процесса изучения иностранного языка в техническом вузе с использованием информационных и коммуникационных ресурсов интернета
Autor: Ивушкина Н. В. Наталия Владимировна
Vydáno: (2014)

Использование вычислительной техники в индивидуализации обучения студентов
Autor: Вайнштейн Р. А. Роберт Александрович
Vydáno: (1988)

Использование НЛП в обучении иностранному языку
Autor: Бедрин Р. И. Роман Игоревич
Vydáno: (2010)

Учет когнитивных стилей обучающихся как способ индивидуализации процесса обучения иностранному языку
Autor: Обдалова О. А.
Vydáno: (2013)

Преимущества и недостатки дистанционного обучения
Autor: Князев П. А.
Vydáno: (2015)

Индивидуализация обучения математике в техническом вузе в создании условий саморазвития студентов
Autor: Гущина И. Н.
Vydáno: (2014)

Индивидуализация профессиональной подготовки специалистов в системе последипломного образования: технологическое обеспечение
Autor: Смышляева Л. Г. Лариса Германовна
Vydáno: (2010)

Эффективность применения гибридной и смешанной форм обучения иностранному языку в ВУЗе
Autor: Бекишева Т. Г. Татьяна Геннадьевна
Vydáno: (2020)

Новое в обучении иностранному языку
Autor: Фрицлер А. А. Александр Александрович
Vydáno: (1996)