Развитие самостоятельности в процессе обучения иностранному языку в неязыковом вузе; Молодой ученый; № 5 (85)

Развитие самостоятельности в процессе обучения иностранному языку в неязыковом вузе; Молодой ученый; № 5 (85)

Podrobná bibliografie
Parent link:	Молодой ученый: ежемесячный научный журнал.— , 2008- № 5 (85).— 2015.— [С. 493-496]
Hlavní autor:	Маркова Н. А. Наталия Александровна
Korporativní autor:	Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ) Институт кибернетики (ИК) Кафедра иностранных языков института кибернетики (ИЯИК)
Shrnutí:	Заглавие с экрана В статье раскрывается сущность самостоятельности в процессе обучения иностранным языкам, определяется ее место в учебном процессе. Раскрываются педагогические и методические технологии развития самостоятельности. Представлены виды работ, способствующие развитию самостоятельности в процессе обучения иностранному языку.
Jazyk:	ruština
Vydáno:	2015
Témata:	электронный ресурс труды учёных ТПУ самостоятельность обучение иностранный язык неязыковые вузы технические вузы формирование навыки учебный процесс
On-line přístup:	http://www.moluch.ru/archive/85/15850/
Médium:	Elektronický zdroj Kapitola
KOHA link:	https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=641605

Podobné jednotky

Эффективность развития творческой самостоятельности студентов неязыковых вузов в процессе обучения иностранному языку; Молодой ученый; № 21 (80)
Autor: Кудряшова А. В. Александра Владимировна
Vydáno: (2014)

Организация самостоятельной познавательной деятельности студентов в процессе обучения иностранному языку в неязыковом вузе; Совершенствование содержания и технологии учебного процесса
Autor: Крайнов А. В. Александр Валерьевич
Vydáno: (2010)

Грамматические аспекты обучения студентов профессиональному иностранному языку в неязыковом вузе; Межкультурная коммуникация: теория и практика; Ч. 1
Autor: Ларина О. В.
Vydáno: (2010)

Использование методов проблемного обучения иностранному языку в рамках языковой подготовки в неязыковом вузе; Молодой ученый; № 9
Autor: Горбатова Т. Н. Татьяна Николаевна
Vydáno: (2015)

Реализация принципа дифференциации в процессе обучения иностранному языку в неязыковом вузе; Международное образование и межкультурная коммуникация: проблемы, поиски, решения
Autor: Фибих Е. В.
Vydáno: (2014)

Использование информационных технологий в обучении иностранному языку в неязыковом вузе; Лингвистические и культурологические традиции образования
Autor: Фадеева С. В.
Vydáno: (2002)

Информативное чтение в процессе обучения английскому языку в неязыковом вузе; Перспективы развития фундаментальных наук; Т. 2
Autor: Петрашова Т. Г. Тамара Георгиевна
Vydáno: (2009)

Эффективность внеаудиторных мероприятий по иностранному языку в развитии творческой самостоятельности студентов неязыковых ВУЗов на примере проведения конкурса видеороликов; Молодой ученый; № 7
Autor: Кудряшова А. В. Александра Владимировна
Vydáno: (2015)

Специфические особенности контроля обученности иностранному языку в неязыковом вузе; Труды XIV научной конференции, посвященной 300-летию инженерного образования в России, Юрга, 26-27 апреля 2001 г
Autor: Кравцова И. И.
Vydáno: (2001)

О некоторых особенностях работы с текстом в процессе обучения устной речи в неязыковом вузе; Коммуникативные аспекты языка и культуры
Autor: Куимова М. В. Марина Валерьевна
Vydáno: (2001)

К проблеме обучения иностранному языку в неязыковом вузе; Проблемы и практика инженерного образования. Высшее техническое образование: Качество и интернационализация
Autor: Куимова М. В. Марина Валерьевна
Vydáno: (2000)

Перспективы использования аутентичных видеоматериалов в неязыковом вузе; Лингвистические и культурологические традиции образования
Autor: Сунцова Е. Н.
Vydáno: (2002)

Актуальные проблемы преподавания иностранных языков в неязыковом вузе; Межкультурная коммуникация: теория и практика; Ч. 2
Autor: Мельникова Е. В. Елена Владимировна
Vydáno: (2008)

Спецкурс как основа повышения языковой компетенции студентов в неязыковом вузе; Лингвистические и культурологические традиции образования
Autor: Осколков М. Б.
Vydáno: (2002)

Специфика терминов научно-технической литературы и технология обучения терминам в неязыковом вузе; Проблемы геологии и освоения недр; Т. 2
Autor: Долгая Т. Ф. Татьяна Федоровна
Vydáno: (2012)

Особенности организации интегрированного вводно-фонетического курса немецкого как второго иностранного в неязыковом вузе; Международный журнал прикладных и фундаментальных исследований; № 5, ч. 4
Autor: Плеханова М. В. Марина Викторовна
Vydáno: (2015)

Особенности современной электронной образовательной среды при обучении профессионально ориентированному иностранному языку в неязыковом вузе; Филологические науки. Вопросы теории и практики; № 6 (72), ч. 3
Autor: Баластов А. В. Алексей Владимирович
Vydáno: (2017)

Обучение общению в профессиональной сфере на иностранном языке в неязыковом вузе; Язык в поликультурном пространстве: теоретические и прикладные аспекты
Autor: Пушков А. А.
Vydáno: (2001)

Роль и место аутентичных видеокурсов при обучении иностранному языку в условиях неязыкового выза; Проблемы и практика инженерного образования. Высшее техническое образование: Качество и интернационализация
Autor: Маркова Н. А. Наталия Александровна
Vydáno: (2000)

Понятие и модели интегративного обучения иностранным языкам в неязыковом вузе; Язык. Общество. Образование
Autor: Цепилова А. В. Анна Владимировна
Vydáno: (2021)

Международные сертификаты в системе углубленной языковой подготовки в неязыковом вузе: методическое пособиее
Autor: Агафонова Л. И. Лидия Ивановна
Vydáno: (Томск, Изд-во ТПУ, 2005)

К вопросу об инновационных технологиях преподавания иностранных языков в неязыковом вузе; Российские модели образования и их интеграция в мировое образовательное пространство: прошлое и настоящее
Autor: Мельникова Е. В. Елена Владимировна
Vydáno: (2007)

Возможности применения электронных образовательных ресурсов для развития аудитивных умений обучающихся неязыкового вуза; Язык. Общество. Образование
Autor: Евсеева А. М. Арина Михайловна
Vydáno: (2021)

Роль положительных мотивов и эмоций в обучении иностранному языку; Прикладная филология: идеи, концепции, проекты; Ч. 1
Autor: Собинова Л. А. Любовь Анатольевна
Vydáno: (2008)

Методическая модель обучения неподготовленному монологическому высказыванию студентов неязыкового вуза; Лингвистические и культурологические традиции образования
Autor: Печкин И. Ю.
Vydáno: (2002)

Работа со специальными текстами на занятиях по иностранному языку; Язык в поликультурном пространстве: теоретические и прикладные аспекты
Autor: Кузнецова Н. Г.
Vydáno: (2001)

Организация самостоятельной работы при обучении иностранному языку студентов неязыковых специальностей; Межкультурная коммуникация: теория и практика; Ч. 2
Autor: Минчукова Е. М.
Vydáno: (2010)

Возможности использования модели комбинированного обучения (blended learning) в преподавании иностранного языка в неязыковом вузе; Прикладная филология: идеи, концепции, проекты; Ч. 1
Autor: Минина Н. Н. Наталья Николаевна
Vydáno: (2010)

Потенциал диктанта в обучении иностранному языку; Язык. Общество. Образование
Autor: Соколова Э. Я. Эльвира Яковлевна
Vydáno: (2022)

Совершенствование грамматических навыков английского языка на основе текста у студентов неязыкового вуза; Проблемы геологии и освоения недр; Т. 2
Autor: Гайнулина К. Р.
Vydáno: (2017)

Педагогические основы развития иноязычной коммуникативной компетентности студентов неязыковых вузов; Прикладная филология: идеи, концепции, проекты; Ч. 1
Autor: Морозова А. Л. Анна Леонидовна
Vydáno: (2010)

Обучение иностранному языку в техническом ВУЗе на платформе "Blackboard"; Молодой учёный; № 7
Autor: Аксёнова Н. В. Наталия Валерьевна
Vydáno: (2009)

Метод проектов как средство развития творческой самостоятельности студентов технических ВУЗов при обучении иностранному языку; Молодой ученый; № 8
Autor: Кудряшова А. В. Александра Владимировна
Vydáno: (2015)

Из опыта обучения иноязычной письменной речи в неязыковом вузе (на примере аннотации); В мире научных открытий; № 7.2 (55)
Autor: Куимова М. В. Марина Валерьевна
Vydáno: (2014)

Cинергетический контекст обучения студентов неязыкового вуза иностранному языку; Вестник Пермского национального исследовательского политехнического университета. Проблемы языкознания и педагогики; № 10
Autor: Галанова О. А. Ольга Александровна
Vydáno: (2014)

К проблеме отбора профессионально ориентированных текстов на разных этапах обучения иностранному языку студентов неязыкового вуза; Язык в поликультурном пространстве: теоретические и прикладные аспекты
Autor: Андреева О. В. Оксана Владимировна
Vydáno: (2001)

Иноязычное образование в неязыковом вузе - развитие, проблемы, перспективы; Известия Томского политехнического университета [Известия ТПУ]; Т. 309, № 3
Autor: Малетина Л. В. Лариса Васильевна
Vydáno: (2006)

Модель дидактической системы активизации познавательной самостоятельности студентов как алгоритм контроля и управления качеством математического образования в техническом вузе; Современные техника и технологии; Т. 3
Autor: Шерстнёва А. И. Анна Игоревна
Vydáno: (2010)

К вопросу о контекстном обучении грамматическим явлениям иностранного языка; Коммуникативные аспекты языка и культуры
Autor: Тугушева Н. Ф.
Vydáno: (2002)

Использование метода кейсов при обучении иностранному языку в рамках профессиональной языковой подготовки в неязыковом вузе; Молодой ученый; № 7
Autor: Горбатова Т. Н. Татьяна Николаевна
Vydáno: (2015)