Перцептивная готовность к взаимодействию с представителями других культур как условие эффективности иноязычного межкультурного общения; Филологические науки. Вопросы теории и практики; № 5, ч. 2
| Parent link: | Филологические науки. Вопросы теории и практики.— , 2008- № 5, ч. 2.— 2015.— [С. 185-187] |
|---|---|
| Hovedforfatter: | |
| Institution som forfatter: | |
| Summary: | Заглавие с экрана В статье дается психолого-педагогическая характеристика межкультурного общения в ракурсе методики преподавания иностранного языка. Описываются процессы и механизмы, лежащие в основе восприятия партнера по общению, принадлежащего к другой культуре. Обосновывается роль перцептивной готовности к межкультурному общению в процессе взаимодействия. Приводится авторская трехуровневая концепция процесса развития умений межкультурного общения. The article gives the psychological and pedagogical characteristics of cross-cultural communication in the framework of teaching foreign language. Processes and mechanisms, based on the perception of a communication partner, belonging to another culture, are described. The role of perceptive readiness for cross-cultural communication in the process of interaction is substantiated. The author’s three-level concept of the process of development of cross-cultural communication skills is presented. Режим доступа: по договору с организацией-держателем ресурса |
| Sprog: | russisk |
| Udgivet: |
2015
|
| Serier: | Педагогические науки |
| Fag: | |
| Online adgang: | http://elibrary.ru/item.asp?id=23306842 http://www.gramota.net/materials/2/2015/5-2/51.html |
| Format: | MixedMaterials Electronisk Book Chapter |
| KOHA link: | https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=641537 |
MARC
| LEADER | 00000naa0a2200000 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 641537 | ||
| 005 | 20250328134334.0 | ||
| 035 | |a (RuTPU)RU\TPU\network\6454 | ||
| 035 | |a RU\TPU\network\3479 | ||
| 090 | |a 641537 | ||
| 100 | |a 20150521d2015 k||y0rusy50 ca | ||
| 101 | 0 | |a rus | |
| 102 | |a RU | ||
| 135 | |a drnn ---uucaa | ||
| 181 | 0 | |a i | |
| 182 | 0 | |a b | |
| 200 | 1 | |a Перцептивная готовность к взаимодействию с представителями других культур как условие эффективности иноязычного межкультурного общения |d The perceptive readiness for interaction with the representatives of other cultures as a condition of the efficiency of foreign cross-cultural communication |f А. В. Соболева | |
| 203 | |a Текст |c электронный | ||
| 225 | 1 | |a Педагогические науки | |
| 300 | |a Заглавие с экрана | ||
| 320 | |a [Библиогр.: с. 187 (11 назв.)] | ||
| 330 | |a В статье дается психолого-педагогическая характеристика межкультурного общения в ракурсе методики преподавания иностранного языка. Описываются процессы и механизмы, лежащие в основе восприятия партнера по общению, принадлежащего к другой культуре. Обосновывается роль перцептивной готовности к межкультурному общению в процессе взаимодействия. Приводится авторская трехуровневая концепция процесса развития умений межкультурного общения. | ||
| 330 | |a The article gives the psychological and pedagogical characteristics of cross-cultural communication in the framework of teaching foreign language. Processes and mechanisms, based on the perception of a communication partner, belonging to another culture, are described. The role of perceptive readiness for cross-cultural communication in the process of interaction is substantiated. The author’s three-level concept of the process of development of cross-cultural communication skills is presented. | ||
| 333 | |a Режим доступа: по договору с организацией-держателем ресурса | ||
| 461 | |t Филологические науки. Вопросы теории и практики |d 2008- | ||
| 463 | |t № 5, ч. 2 |v [С. 185-187] |d 2015 | ||
| 510 | 1 | |a The perceptive readiness for interaction with the representatives of other cultures as a condition of the efficiency of foreign cross-cultural communication |z eng | |
| 610 | 1 | |a электронный ресурс | |
| 610 | 1 | |a труды учёных ТПУ | |
| 610 | 1 | |a восприятие | |
| 610 | 1 | |a межкультурное общение | |
| 610 | 1 | |a перцептивная готовность | |
| 610 | 1 | |a иноязычная коммуникативная компетенция | |
| 610 | 1 | |a интегрированный подход | |
| 610 | 1 | |a perception processes | |
| 610 | 1 | |a cross-cultural communication | |
| 610 | 1 | |a perceptive readiness | |
| 610 | 1 | |a foreign communicative competency | |
| 610 | 1 | |a integrated approach | |
| 675 | |a 811’27:378.147.035:316.613 |v 3 | ||
| 700 | 1 | |a Соболева |b А. В. |c лингвист |c старший преподаватель Томского политехнического университета |f 1983- |g Александра Владимировна |3 (RuTPU)RU\TPU\pers\30521 |9 14832 | |
| 712 | 0 | 2 | |a Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ) |b Институт неразрушающего контроля (ИНК) |b Кафедра иностранных языков Института неразрушающего контроля (ИЯНК) |3 (RuTPU)RU\TPU\col\18721 |
| 801 | 2 | |a RU |b 63413507 |c 20150521 |g RCR | |
| 856 | 4 | |u http://elibrary.ru/item.asp?id=23306842 | |
| 856 | 4 | |u http://www.gramota.net/materials/2/2015/5-2/51.html | |
| 942 | |c CF | ||