Применение учебных интернет-ресурсов в рамках обучения английскому языку в вузе; Молодой ученый; № 7
| Parent link: | Молодой ученый: ежемесячный научный журнал.— , 2008- № 7.— 2015.— [С. 743-745] |
|---|---|
| Glavni autor: | |
| Autor kompanije: | |
| Sažetak: | Заглавие с экрана Автором статьи доказывается целесообразность и важность разработки и применения различных видов учебных интернет-ресурсов для изучения иностранного языка. Основное внимание в работе автор акцентирует на то, чтоиностранный язык служит средством социально-психологического развития личности студента, приобщая его к иноязычной культуре и формируя его критическое мышление. Правильная организация учебной деятельности и ее разнообразие позволяет адаптировать студента к новым требованиям жизни вузовской подготовки. Предлагается классификация учебных интернет-ресурсов для изучения иностранного языка, и указываются их структурные отличия. |
| Jezik: | ruski |
| Izdano: |
2015
|
| Teme: | |
| Online pristup: | http://www.moluch.ru/archive/87/17011/ |
| Format: | Elektronički Poglavlje knjige |
| KOHA link: | https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=641493 |
| Sažetak: | Заглавие с экрана Автором статьи доказывается целесообразность и важность разработки и применения различных видов учебных интернет-ресурсов для изучения иностранного языка. Основное внимание в работе автор акцентирует на то, чтоиностранный язык служит средством социально-психологического развития личности студента, приобщая его к иноязычной культуре и формируя его критическое мышление. Правильная организация учебной деятельности и ее разнообразие позволяет адаптировать студента к новым требованиям жизни вузовской подготовки. Предлагается классификация учебных интернет-ресурсов для изучения иностранного языка, и указываются их структурные отличия. |
|---|