Учет когнитивных стилей обучающихся как способ индивидуализации процесса обучения иностранному языку; Язык и культура; № 2 (22)

Учет когнитивных стилей обучающихся как способ индивидуализации процесса обучения иностранному языку; Язык и культура; № 2 (22)

Detaylı Bibliyografya
Parent link:	Язык и культура: научный журнал.— , 2007- № 2 (22).— 2013.— [С. 110-115]
Yazar:	Обдалова О. А.
Müşterek Yazar:	Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ) Институт неразрушающего контроля (ИНК) Кафедра иностранных языков Института неразрушающего контроля (ИЯНК)
Diğer Yazarlar:	Соболева А. В. Александра Владимировна
Özet:	Заглавие с экрана Проанализировано понятие когнитивного стиля, а также выявлена его взаимосвязь с другими свойствами личности в системе индивидуальности с позиций различных психологических концепций. Обоснована целесообразность учета когнитивных стилей в процессе индивидуализации процесса обучения иностранным языкам. The article deals with the term of cognitive style. It clarifies its interaction with other personality characteristics from the point of view of different psychological concepts and states the reasonability of it being taken into consideration as a way of individualization in the process of teaching a foreign language. Режим доступа: по договору с организацией-держателем ресурса
Dil:	Rusça İngilizce
Baskı/Yayın Bilgisi:	2013
Konular:	электронный ресурс труды учёных ТПУ когнитивный стиль индивидуализация структура индивидуальности овладение иностранным языком cognitive style individualization personality structure learning a foreign language
Online Erişim:	http://elibrary.ru/item.asp?id=19405762
Materyal Türü:	Elektronik Kitap Bölümü
KOHA link:	https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=641440

Internet

http://elibrary.ru/item.asp?id=19405762