Учет когнитивных стилей обучающихся как способ индивидуализации процесса обучения иностранному языку; Язык и культура; № 2 (22)
| Parent link: | Язык и культура: научный журнал.— , 2007- № 2 (22).— 2013.— [С. 110-115] |
|---|---|
| Main Author: | |
| Corporate Author: | |
| Other Authors: | |
| Summary: | Заглавие с экрана Проанализировано понятие когнитивного стиля, а также выявлена его взаимосвязь с другими свойствами личности в системе индивидуальности с позиций различных психологических концепций. Обоснована целесообразность учета когнитивных стилей в процессе индивидуализации процесса обучения иностранным языкам. The article deals with the term of cognitive style. It clarifies its interaction with other personality characteristics from the point of view of different psychological concepts and states the reasonability of it being taken into consideration as a way of individualization in the process of teaching a foreign language. Режим доступа: по договору с организацией-держателем ресурса |
| Language: | Russian English |
| Published: |
2013
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://elibrary.ru/item.asp?id=19405762 |
| Format: | Electronic Book Chapter |
| KOHA link: | https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=641440 |
MARC
| LEADER | 00000naa0a2200000 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 641440 | ||
| 005 | 20250327153757.0 | ||
| 035 | |a (RuTPU)RU\TPU\network\6357 | ||
| 035 | |a RU\TPU\network\2909 | ||
| 090 | |a 641440 | ||
| 100 | |a 20150519d2013 k||y0rusy50 ca | ||
| 101 | 0 | |a rus |a eng | |
| 102 | |a RU | ||
| 135 | |a drcn ---uucaa | ||
| 181 | 0 | |a i | |
| 182 | 0 | |a b | |
| 200 | 1 | |a Учет когнитивных стилей обучающихся как способ индивидуализации процесса обучения иностранному языку |d Cognitive style-inclusive teaching a foreign language as a way of individualization of the learning process |f О. А. Обдалова, А. В. Соболева | |
| 203 | |a Text |c electronic | ||
| 300 | |a Заглавие с экрана | ||
| 320 | |a [Библиогр.: с. 115 (20 назв.)] | ||
| 330 | |a Проанализировано понятие когнитивного стиля, а также выявлена его взаимосвязь с другими свойствами личности в системе индивидуальности с позиций различных психологических концепций. Обоснована целесообразность учета когнитивных стилей в процессе индивидуализации процесса обучения иностранным языкам. | ||
| 330 | |a The article deals with the term of cognitive style. It clarifies its interaction with other personality characteristics from the point of view of different psychological concepts and states the reasonability of it being taken into consideration as a way of individualization in the process of teaching a foreign language. | ||
| 333 | |a Режим доступа: по договору с организацией-держателем ресурса | ||
| 461 | |t Язык и культура |o научный журнал |d 2007- | ||
| 463 | |t № 2 (22) |v [С. 110-115] |d 2013 | ||
| 510 | 1 | |a Cognitive style-inclusive teaching a foreign language as a way of individualization of the learning process |z eng | |
| 610 | 1 | |a электронный ресурс | |
| 610 | 1 | |a труды учёных ТПУ | |
| 610 | 1 | |a когнитивный стиль | |
| 610 | 1 | |a индивидуализация | |
| 610 | 1 | |a структура индивидуальности | |
| 610 | 1 | |a овладение иностранным языком | |
| 610 | 1 | |a cognitive style | |
| 610 | 1 | |a individualization | |
| 610 | 1 | |a personality structure | |
| 610 | 1 | |a learning a foreign language | |
| 675 | |a 37.04:811 |v 3 | ||
| 700 | 1 | |a Обдалова |b О. А. | |
| 701 | 1 | |a Соболева |b А. В. |c лингвист |c старший преподаватель Томского политехнического университета |f 1983- |g Александра Владимировна |3 (RuTPU)RU\TPU\pers\30521 |9 14832 | |
| 712 | 0 | 2 | |a Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ) |b Институт неразрушающего контроля (ИНК) |b Кафедра иностранных языков Института неразрушающего контроля (ИЯНК) |3 (RuTPU)RU\TPU\col\18721 |
| 801 | 2 | |a RU |b 63413507 |c 20150519 |g RCR | |
| 856 | 4 | |u http://elibrary.ru/item.asp?id=19405762 | |
| 942 | |c CF | ||