Теоретико-методические основы проектирования системы модульного обучения иностранному языку студентов технического вуза (часть 2)
| Parent link: | Филологические науки. Вопросы теории и практики.— , 2008- № 7 (25), ч. 1.— 2013.— [С. 88-92] |
|---|---|
| Autore principale: | |
| Ente Autore: | |
| Riassunto: | Заглавие с экрана В статье продолжено рассмотрение концептуальных основ построения системы модульного обучения иностранному языку студентов технического вуза, приводится описание ее структуры и составляющих ее компонентов. Формулируются принципиальные отличия разработанной системы модульного обучения от традиционной системы обучения иностранному языку в техническом вузе. The author continues considering the conceptual framework of developing the modular system of teaching a foreign language to technical higher education establishment students, describes its structure and constituent components, and formulates the fundamental differences of the developed system of modular teaching from the traditional system of teaching a foreign language at technical higher education establishment. Режим доступа: по договору с организацией-держателем ресурса |
| Pubblicazione: |
2013
|
| Serie: | Педагогические науки |
| Soggetti: | |
| Accesso online: | http://elibrary.ru/item.asp?id=19084926 http://www.gramota.net/materials/2/2013/7-1/23.html |
| Natura: | Elettronico Capitolo di libro |
| KOHA link: | https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=641358 |
| Riassunto: | Заглавие с экрана В статье продолжено рассмотрение концептуальных основ построения системы модульного обучения иностранному языку студентов технического вуза, приводится описание ее структуры и составляющих ее компонентов. Формулируются принципиальные отличия разработанной системы модульного обучения от традиционной системы обучения иностранному языку в техническом вузе. The author continues considering the conceptual framework of developing the modular system of teaching a foreign language to technical higher education establishment students, describes its structure and constituent components, and formulates the fundamental differences of the developed system of modular teaching from the traditional system of teaching a foreign language at technical higher education establishment. Режим доступа: по договору с организацией-держателем ресурса |
|---|