Стратегии развития электронного обучения в техническом вузе

書誌詳細
Parent link:Высшее образование в России: научно-педагогический журнал
№ 6.— 2014.— [С. 67-76]
共著者: Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ) Энергетический институт (ЭНИН) Кафедра электропривода и электрооборудования (ЭПЭО), Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ) Институт электронного обучения (ИнЭО) Кафедра технологий и педагогики электронного обучения (ТПЭО)
その他の著者: Соловьёв М. А. Михаил Александрович, Качин С. И. Сергей Ильич, Велединская С. Б. Светлана Борисовна, Дорофеева М. Ю. Маргарита Юрьевна
要約:Заглавие с экрана
В статье обсуждаются тенденции развития современного общества, приводящие к глобальным изменениям в образовательной среде. Внедрение системы электронного обучения становится адекватной реакцией вузов на вызовы времени. На примере опыта Национального исследовательского Томского политехнического университета рассматривается поэтапное реформирование учебного процесса на основе использования и технологий электронного обучения.
The paper explores emerging trends of modern society that have created tremendous impacts on higher education, both in worldwide and national scales. Implementing e-learning initiatives as the response of higher education institutions to major challenges isdiscussed. Educational process reforming through the use and development of e-learning technologies at the National Research Tomsk Polytechnic University is shown.
Режим доступа: по договору с организацией-держателем ресурса
言語:ロシア語
出版事項: 2014
主題:
オンライン・アクセス:http://elibrary.ru/item.asp?id=21670192
http://rus.neicon.ru:8080/xmlui/handle/123456789/10009
フォーマット: 電子媒体 図書の章
KOHA link:https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=641337
その他の書誌記述
要約:Заглавие с экрана
В статье обсуждаются тенденции развития современного общества, приводящие к глобальным изменениям в образовательной среде. Внедрение системы электронного обучения становится адекватной реакцией вузов на вызовы времени. На примере опыта Национального исследовательского Томского политехнического университета рассматривается поэтапное реформирование учебного процесса на основе использования и технологий электронного обучения.
The paper explores emerging trends of modern society that have created tremendous impacts on higher education, both in worldwide and national scales. Implementing e-learning initiatives as the response of higher education institutions to major challenges isdiscussed. Educational process reforming through the use and development of e-learning technologies at the National Research Tomsk Polytechnic University is shown.
Режим доступа: по договору с организацией-держателем ресурса