Понятие когнитивного стиля и его роль в функционировании познавательной сферы личности при обучении иностранному языку

التفاصيل البيبلوغرافية
Parent link:Вестник Томского государственного университета/ Национальный исследовательский Томский государственный университет (ТГУ).— , 2007-
№ 366.— 2013.— [С. 126-131]
المؤلف الرئيسي: Обдалова О. А.
مؤلف مشترك: Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ) Институт неразрушающего контроля (ИНК) Кафедра иностранных языков Института неразрушающего контроля (ИЯНК)
مؤلفون آخرون: Соболева А. В. Александра Владимировна, Найман Е. А.
الملخص:Заглавие с экрана
Проанализирован феномен когнитивного стиля с позиций различных психологических концепций в рамках индивидуального стиля деятельности. Раскрываются теоретические основания учета когнитивных стилей обучающихся при овладении иноязычной речью. Формулируется понимание данного явления применительно к теории и практике обучения иностранному языку.
Режим доступа: по договору с организацией-держателем ресурса
اللغة:الروسية
منشور في: 2013
الموضوعات:
الوصول للمادة أونلاين:http://elibrary.ru/item.asp?id=18811388
http://journals.tsu.ru/vestnik/&journal_page=archive&id=879&article_id=1225
التنسيق: الكتروني فصل الكتاب
KOHA link:https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=641328

MARC

LEADER 00000naa0a2200000 4500
001 641328
005 20250326154133.0
035 |a (RuTPU)RU\TPU\network\6228 
035 |a RU\TPU\network\5982 
090 |a 641328 
100 |a 20150515d2013 k||y0rusy50 ca 
101 0 |a rus 
102 |a RU 
135 |a drcn ---uucaa 
181 0 |a i  
182 0 |a b 
200 1 |a Понятие когнитивного стиля и его роль в функционировании познавательной сферы личности при обучении иностранному языку  |f О. А. Обдалова, А. В. Соболева, Е. А. Найман 
203 |a Текст  |c электронный 
300 |a Заглавие с экрана 
320 |a [Библиогр.: с. 131 (18 назв.)] 
330 |a Проанализирован феномен когнитивного стиля с позиций различных психологических концепций в рамках индивидуального стиля деятельности. Раскрываются теоретические основания учета когнитивных стилей обучающихся при овладении иноязычной речью. Формулируется понимание данного явления применительно к теории и практике обучения иностранному языку. 
333 |a Режим доступа: по договору с организацией-держателем ресурса 
461 |t Вестник Томского государственного университета  |f Национальный исследовательский Томский государственный университет (ТГУ)  |d 2007- 
463 |t № 366  |v [С. 126-131]  |d 2013 
510 1 |a Cognitive style and its role in individual cognitive sphere in teaching foreign language  |z eng 
610 1 |a электронный ресурс 
610 1 |a труды учёных ТПУ 
610 1 |a когнитивный стиль 
610 1 |a познавательная деятельность 
610 1 |a индивидуальность 
610 1 |a изучение 
610 1 |a иностранные языки 
675 |a 37.04 : 159.953 : 811  |v 3 
700 1 |a Обдалова  |b О. А. 
701 1 |a Соболева  |b А. В.  |c лингвист  |c старший преподаватель Томского политехнического университета  |f 1983-  |g Александра Владимировна  |3 (RuTPU)RU\TPU\pers\30521  |9 14832 
701 1 |a Найман  |b Е. А. 
712 0 2 |a Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ)  |b Институт неразрушающего контроля (ИНК)  |b Кафедра иностранных языков Института неразрушающего контроля (ИЯНК)  |3 (RuTPU)RU\TPU\col\18721 
801 2 |a RU  |b 63413507  |c 20150515  |g RCR 
856 4 |u http://elibrary.ru/item.asp?id=18811388 
856 4 0 |u http://journals.tsu.ru/vestnik/&journal_page=archive&id=879&article_id=1225 
942 |c CF