Формирование рецептивной дискурсивной компетенции в процессе обучения переводческому анализу профессионально ориентированного текста

Bibliographic Details
Parent link:Филологические науки. Вопросы теории и практики.— , 2008-
№ 8 (26), ч. 2.— 2013.— [С. 20-22]
Main Author: Аникина О. В. Оксана Владимировна
Corporate Author: Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ) Институт социально-гуманитарных технологий (ИСГТ) Кафедра иностранных языков (ИЯСГТ)
Other Authors: Якименко Е. В. Елена Владимировна
Summary:Заглавие с экрана
Статья посвящена проблеме использования междисциплинарных проектов на занятиях по профессиональному иностранному языку в техническом вузе. Особое внимание уделяется применению веб-квеста в качестве технологической основы таких проектов. Дается детальное описание технологии веб-квеста. В качестве примера приводится веб-квест по теме «Деловая этика» для студентов экономических специальностей, изучающих профессиональный английский язык в техническом вузе.
The authors discuss the problem of using interdisciplinary projects in classes on professional foreign language at technical higher education establishment, pay particular attention to the use of web-quest as the technological basis for such projects, give the detailed description of web-quest technology, and as an example presents the web-quest on “Business Ethics” for students of economic specialities, learning professional English language in technical higher education establishment.
Режим доступа: по договору с организацией-держателем ресурса
Language:Russian
Published: 2013
Series:Педагогические науки
Subjects:
Online Access:http://elibrary.ru/item.asp?id=20138807
http://www.gramota.net/materials/2/2013/8-2/3.html
Format: Electronic Book Chapter
KOHA link:https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=641023
Description
Summary:Заглавие с экрана
Статья посвящена проблеме использования междисциплинарных проектов на занятиях по профессиональному иностранному языку в техническом вузе. Особое внимание уделяется применению веб-квеста в качестве технологической основы таких проектов. Дается детальное описание технологии веб-квеста. В качестве примера приводится веб-квест по теме «Деловая этика» для студентов экономических специальностей, изучающих профессиональный английский язык в техническом вузе.
The authors discuss the problem of using interdisciplinary projects in classes on professional foreign language at technical higher education establishment, pay particular attention to the use of web-quest as the technological basis for such projects, give the detailed description of web-quest technology, and as an example presents the web-quest on “Business Ethics” for students of economic specialities, learning professional English language in technical higher education establishment.
Режим доступа: по договору с организацией-держателем ресурса