Реализация и оценка модели непрерывного развития педагогического профессионализма преподавателей инженерного вуза
| Parent link: | Вестник Федерального государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования "Московский государственный агроинженерный университет им. В. П. Горячкина": научный журнал/ Московский государственный агроинженерный университет имени В. П. Горячкина (МГАУ).— , 2003- № 1.— 2014.— [С. 55-60] |
|---|---|
| Hovedforfatter: | |
| Institution som forfatter: | |
| Andre forfattere: | |
| Summary: | Заглавие с экрана Представлена общая характеристика модели непрерывного развития педагогического профессионализма преподавателей инженерного вуза. Обобщен опыт реализации модели в системе повышения квалификации преподавателей НИ ТПУ. Произведена оценка эффективности модели с помощью соответствующих критериев и показателей. Presents General characteristics of the model of continuous development of pedagogical professionalism of the faculty of engineering of the University. The experience of implementing the model in the system of teachers ‘ training NOR TPU. Evaluated the effectiveness of the model using appropriate criteria and indicators. Режим доступа: по договору с организацией-держателем ресурса |
| Sprog: | russisk |
| Udgivet: |
2014
|
| Fag: | |
| Online adgang: | http://elibrary.ru/item.asp?id=22767820 |
| Format: | Electronisk Book Chapter |
| KOHA link: | https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=640902 |
MARC
| LEADER | 00000naa0a2200000 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 640902 | ||
| 005 | 20250312112701.0 | ||
| 035 | |a (RuTPU)RU\TPU\network\5766 | ||
| 035 | |a RU\TPU\network\3302 | ||
| 090 | |a 640902 | ||
| 100 | |a 20150430d2014 k||y0rusy50 ca | ||
| 101 | 0 | |a rus | |
| 102 | |a RU | ||
| 135 | |a drcn ---uucaa | ||
| 181 | 0 | |a i | |
| 182 | 0 | |a b | |
| 200 | 1 | |a Реализация и оценка модели непрерывного развития педагогического профессионализма преподавателей инженерного вуза |d Implementation and evaluation model of continuous development of teacher professionalism of teachers of engineering university |f В. С. Паканова, М. Г. Минин | |
| 203 | |a Текст |c электронный | ||
| 300 | |a Заглавие с экрана | ||
| 320 | |a [Библиогр.: с. 60 (6 назв.)] | ||
| 330 | |a Представлена общая характеристика модели непрерывного развития педагогического профессионализма преподавателей инженерного вуза. Обобщен опыт реализации модели в системе повышения квалификации преподавателей НИ ТПУ. Произведена оценка эффективности модели с помощью соответствующих критериев и показателей. | ||
| 330 | |a Presents General characteristics of the model of continuous development of pedagogical professionalism of the faculty of engineering of the University. The experience of implementing the model in the system of teachers ‘ training NOR TPU. Evaluated the effectiveness of the model using appropriate criteria and indicators. | ||
| 333 | |a Режим доступа: по договору с организацией-держателем ресурса | ||
| 461 | |t Вестник Федерального государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования "Московский государственный агроинженерный университет им. В. П. Горячкина" |o научный журнал |f Московский государственный агроинженерный университет имени В. П. Горячкина (МГАУ) |d 2003- | ||
| 463 | |t № 1 |v [С. 55-60] |d 2014 | ||
| 510 | 1 | |a Implementation and evaluation model of continuous development of teacher professionalism of teachers of engineering university |z eng | |
| 610 | 1 | |a электронный ресурс | |
| 610 | 1 | |a труды учёных ТПУ | |
| 610 | 1 | |a инженерные вузы | |
| 610 | 1 | |a преподаватели | |
| 610 | 1 | |a профессионализм | |
| 610 | 1 | |a непрерывное развитие | |
| 610 | 1 | |a оценка | |
| 610 | 1 | |a педагогическое мастерство | |
| 700 | 1 | |a Паканова |b В. С. |c специалист в области оценки качества образования |c старший преподаватель Томского политехнического университета |f 1987- |g Валентина Сергеевна |3 (RuTPU)RU\TPU\pers\30361 |9 14706 | |
| 701 | 1 | |a Минин |b М. Г. |c специалист в области инженерной педагогики |c профессор Томского политехнического университета, доктор педагогических наук |f 1944- |g Михаил Григорьевич |3 (RuTPU)RU\TPU\pers\26824 |9 12443 | |
| 712 | 0 | 2 | |a Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ) |b Институт развития стратегического партнерства и компетенций (ИСПК) |b Кафедра инженерной педагогики (ИПед) |3 (RuTPU)RU\TPU\col\18906 |
| 801 | 2 | |a RU |b 63413507 |c 20150430 |g RCR | |
| 856 | 4 | |u http://elibrary.ru/item.asp?id=22767820 | |
| 942 | |c CF | ||