Высшая школа. Стратегия развития в экономике знаний: монография
| मुख्य लेखक: | |
|---|---|
| निगमित लेखक: | |
| अन्य लेखक: | |
| सारांश: | Заглавие с титульного экрана Работа посвящена исследованию теоретических, институциональных, организационных и методических основ процесса формирования стратегии развития высшей школы в новых экономических условиях, именуемых "экономика знаний". Показан эволюционный характер возникновения характерных черт экономики знаний, особенности информационного обмена, выявлены закономерности и тенденции высшей школы в новых экономических условиях. Главной идеей авторской "Концепции развития высшей школы до 2020" года является одновременная реализация структурных, институциональных и содержательных трансформаций в высшей школе, что должно обеспечить многообразные системные эффекты. Представлен отечественный и мировой опыт стратегического планирования высшей школы. Предлагается авторская методика процесса формирования стратегии развития высшей школы, основные этапы которой выполнены на примере российской высшей школы и Национального исследовательского Томского государственного университета. Выявлены проблемы стратегического планирования высшего образования на региональном уровне. Режим доступа: по договору с организацией-держателем ресурса |
| भाषा: | रूसी |
| प्रकाशित: |
Saarbrucken, LAP Lambert Academic Publishing, 2012
|
| विषय: | |
| ऑनलाइन पहुंच: | https://www.lap-publishing.com/catalog/details/store/gb/book/978-3-8465-3856-2/Высшая-школа |
| स्वरूप: | इलेक्ट्रोनिक पुस्तक |
| KOHA link: | https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=640872 |
| सारांश: | Заглавие с титульного экрана Работа посвящена исследованию теоретических, институциональных, организационных и методических основ процесса формирования стратегии развития высшей школы в новых экономических условиях, именуемых "экономика знаний". Показан эволюционный характер возникновения характерных черт экономики знаний, особенности информационного обмена, выявлены закономерности и тенденции высшей школы в новых экономических условиях. Главной идеей авторской "Концепции развития высшей школы до 2020" года является одновременная реализация структурных, институциональных и содержательных трансформаций в высшей школе, что должно обеспечить многообразные системные эффекты. Представлен отечественный и мировой опыт стратегического планирования высшей школы. Предлагается авторская методика процесса формирования стратегии развития высшей школы, основные этапы которой выполнены на примере российской высшей школы и Национального исследовательского Томского государственного университета. Выявлены проблемы стратегического планирования высшего образования на региональном уровне. Режим доступа: по договору с организацией-держателем ресурса |
|---|