Модель подготовки студентов по специальности "Регионоведение" в условиях развития отношений по странами Азиатско-Тихоокеанского региона; В мире научных открытий; № 11.6 (59)

Бібліографічні деталі
Parent link:В мире научных открытий.— , 2008-
№ 11.6 (59).— 2014.— [С. 2371-2380]
Автор: Богоряд Н. В. Наталия Владимировна
Співавтор: Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ) Институт социально-гуманитарных технологий (ИСГТ) Кафедра иностранных языков (ИЯСГТ)
Інші автори: Лысунец Т. Б. Татьяна Борисовна
Резюме:Заглавие с экрана
В статье излагается описание модели подготовки студентов специальности «Регионоведение» в НИ ТПУ. Авторы обобщают теоретический и практический опыт преподавателей кафедры иностранных языков ИСГТ, работающих по данной программе. Представлены результаты подготовки студентов с использованием данной модели.
This article deals with the description of the students trai-ning model in the field ‘Region Studies’ at National Research Tomsk Polytechnic University. The theoretical and practical experience of the teaching staff of the Foreign Language Department is being summarized. The training outcome on the basis of the given model is presented.
Режим доступа: по договору с организацией-держателем ресурса
Мова:Російська
Опубліковано: 2014
Предмети:
Онлайн доступ:http://journal-s.org/index.php/vmno/article/view/3812
http://elibrary.ru/item.asp?id=22673004
Формат: Електронний ресурс Частина з книги
KOHA link:https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=640649
Опис
Резюме:Заглавие с экрана
В статье излагается описание модели подготовки студентов специальности «Регионоведение» в НИ ТПУ. Авторы обобщают теоретический и практический опыт преподавателей кафедры иностранных языков ИСГТ, работающих по данной программе. Представлены результаты подготовки студентов с использованием данной модели.
This article deals with the description of the students trai-ning model in the field ‘Region Studies’ at National Research Tomsk Polytechnic University. The theoretical and practical experience of the teaching staff of the Foreign Language Department is being summarized. The training outcome on the basis of the given model is presented.
Режим доступа: по договору с организацией-держателем ресурса