Формирование социо-культурной компетенции через видеокурсы

Detalhes bibliográficos
Parent link:Филологические науки. Вопросы теории и практики.— , 2008-
№ 2 (9).— 2011.— [С. 101-105]
Autor principal: Лахотюк Л. А. Любовь Андреевна
Autor Corporativo: Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ) Институт социально-гуманитарных технологий (ИСГТ) Кафедра иностранных языков (ИЯСГТ)
Resumo:Заглавие с экрана
Статья рассматривает виды работ с видеоматериалами. Основное внимание автор статьи уделяет формированию социо-культурной компетенции и акцентирует внимание преподавателей на решении следующих задач: использовать зрительную информацию, прежде всего, как повод для работы со словом; обращать внимание студентов на поведенческие особенности представителей другой культуры и проводить межкультурное сравнение; воспитывать толерантность.
The article tackles the types of work with video materials. Special attention is paid to the formation of social-cultural competence and the author draws teachers' attention to fulfilling the following tasks: to use visual information, first of all, as the reason for working with the word; to draw students' attention to the behavioral peculiarities of the representatives of another culture and carry out inter-cultural comparison; to cultivate tolerance.
Режим доступа: по договору с организацией-держателем ресурса
Idioma:russo
Publicado em: 2011
Colecção:Педагогические науки
Assuntos:
Acesso em linha:http://www.gramota.net/materials/2/2011/2/29.html
http://elibrary.ru/item.asp?id=15641363
Formato: Recurso Electrónico Capítulo de Livro
KOHA link:https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=640642

MARC

LEADER 00000naa0a2200000 4500
001 640642
005 20250306161721.0
035 |a (RuTPU)RU\TPU\network\5213 
090 |a 640642 
100 |a 20150423d2011 k||y0rusy50 ca 
101 0 |a rus 
102 |a RU 
135 |a drcn ---uucaa 
181 0 |a i  
182 0 |a b 
200 1 |a Формирование социо-культурной компетенции через видеокурсы  |d Social-cultural competence formation through video courses  |f Л. А. Лахотюк 
203 |a Текст  |c электронный 
225 1 |a Педагогические науки 
300 |a Заглавие с экрана 
320 |a [Библиогр.: с. 105 (5 назв.)] 
330 |a Статья рассматривает виды работ с видеоматериалами. Основное внимание автор статьи уделяет формированию социо-культурной компетенции и акцентирует внимание преподавателей на решении следующих задач: использовать зрительную информацию, прежде всего, как повод для работы со словом; обращать внимание студентов на поведенческие особенности представителей другой культуры и проводить межкультурное сравнение; воспитывать толерантность. 
330 |a The article tackles the types of work with video materials. Special attention is paid to the formation of social-cultural competence and the author draws teachers' attention to fulfilling the following tasks: to use visual information, first of all, as the reason for working with the word; to draw students' attention to the behavioral peculiarities of the representatives of another culture and carry out inter-cultural comparison; to cultivate tolerance. 
333 |a Режим доступа: по договору с организацией-держателем ресурса 
461 |t Филологические науки. Вопросы теории и практики  |d 2008- 
463 |t № 2 (9)  |v [С. 101-105]  |d 2011 
510 1 |a Social-cultural competence formation through video courses  |z eng 
610 1 |a электронный ресурс 
610 1 |a труды учёных ТПУ 
610 1 |a социокультурные коммуникации 
610 1 |a видеокурсы 
610 1 |a информационные каналы 
700 1 |a Лахотюк  |b Л. А.  |c лингвист  |c старший преподаватель Томского политехнического университета  |f 1960-  |g Любовь Андреевна  |3 (RuTPU)RU\TPU\pers\28627  |9 13443 
712 0 2 |a Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ)  |b Институт социально-гуманитарных технологий (ИСГТ)  |b Кафедра иностранных языков (ИЯСГТ)  |3 (RuTPU)RU\TPU\col\18376 
801 2 |a RU  |b 63413507  |c 20150423  |g RCR 
856 4 |u http://www.gramota.net/materials/2/2011/2/29.html 
856 4 |u http://elibrary.ru/item.asp?id=15641363 
942 |c CF