Особенности проведения игровых занятий в обучении иностранному языку в высшей школе; Вестник Томского государственного педагогического университета; № 11 (126)

Bibliografiska uppgifter
Parent link:Вестник Томского государственного педагогического университета.— , 1997-
№ 11 (126).— 2012.— [С. 20-23]
Huvudupphovsman: Казанцев А. Ю. Андрей Юрьевич
Institutionell upphovsman: Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ) Институт социально-гуманитарных технологий (ИСГТ) Кафедра иностранных языков (ИЯСГТ)
Övriga upphovsmän: Казанцева Г. С. Галина Семёновна
Sammanfattning:Заглавие с экрана
Рассматриваются некоторые особенности студенческой аудитории, обсуждаются формы и методы обуче- ния и изучения иностранного языка этой категорией взрослых обучающихся. Авторы предлагают собствен- ную технологию проведения одного игрового мероприятия на занятиях английского языка в высшей школе.
In the present article the authors review some peculiarities of adult learners, discuss forms and methods of teaching and learning a foreign language by this category of adult learners. The authors propose their own technology of conducting a game activity at English lessons in a higher school.
Режим доступа: по договору с организацией-держателем ресурса
Språk:ryska
Publicerad: 2012
Ämnen:
Länkar:http://vestnik.tspu.edu.ru/archive.html?year=2012&issue=11&article_id=3682
http://elibrary.ru/item.asp?id=18357130
Materialtyp: Elektronisk Bokavsnitt
KOHA link:https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=640628
Beskrivning
Sammanfattning:Заглавие с экрана
Рассматриваются некоторые особенности студенческой аудитории, обсуждаются формы и методы обуче- ния и изучения иностранного языка этой категорией взрослых обучающихся. Авторы предлагают собствен- ную технологию проведения одного игрового мероприятия на занятиях английского языка в высшей школе.
In the present article the authors review some peculiarities of adult learners, discuss forms and methods of teaching and learning a foreign language by this category of adult learners. The authors propose their own technology of conducting a game activity at English lessons in a higher school.
Режим доступа: по договору с организацией-держателем ресурса